第五章  课程

一、课程概述

1.课程及其意义

2.课程的类型

3.制约课程的因素

4.主要课程理论流派

二、课程目标

1.课程目标的内涵

2.课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系

3.确立课程目标的依据

4.三维课程目标

三、课程内容

1.课程计划

2.课程标准

3.教材

四、课程结构

1.课程结构的概述

2.新课程结构的内容

五、课程管理

1.新课程的管理政策

2.三级课程管理

3.校本课程的开发与实践

六、课程设计与实施

1.课程设计

2.课程实施

七、课程评价

1.课程评价的概念

2.课程评价的主要模式

3.课程评价的基本阶段

八、课程资源

1.课程资源的概念和特点

2.课程资源的类型

3.课程资源的筛选机制

4.课程资源开发和利用的原则和理念

5.课程资源开发和利用的途径与方法

教育理论基础粗略知识框架