小明珠班的故事

                                          ——家长漂流日记

2014年10月20日     星期一        小到中雨

       时光如梭，儿子已是三年级的学生了，从上一次的漂流日记到现在又五个多月了，这期间，孩子在各个方面取得了很大的进步，作为家长感到欣慰的同时，应该感谢老师们的辛勤努力。

      学习上，卢奕君养成了好的习惯，如放学按时认真完成作业，早睡早起，喜欢看课外书，敢于积极发言了，性格内向也有所改变，如这次竞选班委就是很好的一个表现，他勇敢地报了名走上台进行演讲，这与原来的他大相径庭，在老师和同学们的鼓励和信任下，儿子选上了语文课代表。他顿时觉得自己肩上的责任有多么重，怎样做好榜样，怎样做好老师的小助手，他最近的表现我非常满意。但粗心的坏毛病还有待进一步改进哟！ 

      作为一个爸爸，谈起对孩子的辅导与培养，内心深感不足，由于我的工作原因，把这份重担大部分都交给了他妈妈，正因为如此，前些日子孩子对我也是不冷不热，但最近的表现让我觉得儿子长大了，他知道我的工作性质改变了对我的态度，有一次，孩子把好吃的让给他妈妈后，正要送进自己嘴里的时候，又想到了我，故作调皮着笑着送到我的嘴边说：“还有我日理万机的爸爸呢！”此时此刻，别提我心里有多高兴了，幸福感涌上心头，心想以后真要多挤时间陪孩子一起学习，做一个合格的爸爸。

      另外参加的围棋业余学习中，也取得了很好的成绩，看着他高兴的举着奖杯，我想起了我的老师鼓励我的“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖”这句话，希望你更加努力，但同时也要提醒你一句“下棋如人生，且要戒骄戒躁”。

      夸你夸了不少，很想再提一提你另外的几个缺点。首先，做事慢慢腾腾，如吃饭太慢。其次，爱发小脾气，如遇到自己不顺心的事就以自我为中心。再就是爱哭鼻子，没男子汉样。希望以后改掉这些坏毛病。

      最后，祝愿十班所有的同学在今后的学习生活中取得更大的进步，不要辜负老师和家长的希望.

                                                                                              卢奕君的爸爸

老师的话：

      奕君爸爸真是一位细心的人，漂流日记的开通日期记得清清楚楚，在这里，家长与家长，家长与老师之间已形成一种默契，一种“无声胜有声”的文字交流。

     奕君能够体谅妈妈的辛苦，也能理解爸爸的不易，如把正送到自己嘴边的好吃的，送到爸爸嘴里，这也是一种成长的标志，妈妈爸爸同样都需要儿子的孝敬与关心。孩子的进步让我们倍感欣慰，但我们也要勇于正视自己孩子身上存在的不足。陪伴孩子也是一种幸福，爱是相互的，你付出的多，同样，也会收获得多。

走在成长的路上

      从来没有一所学校可以教给我那么多，这就是孩子。我经常默默地望着佳璇，抚摸着那依旧瘦黄的脸颊，度量着日益剧增的身高，反思着那刻不容缓的缺点，苦恼着该如何引导她成为一个快乐自己又快乐他人的人呢？但事实告诉我，更多的是孩子在引领着我。。。。。。

爱的脚步

   “妈妈的吻能让迷失的孩子找到回家的路”，这是佳璇晚上睡觉时经常念叨的一句话。她喜欢让爸爸妈妈都轻轻地亲一下，然后就会满足地睡下。其实，佳璇是一个感情丰富，却又敏感，不善于表达的人。她努力着学习爱周围的人。记得那是一个再普通不过的日子，我突然收到佳璇的短信，“妈妈，我爱你，生日快乐！”听爸爸说，佳璇十分用心地挑选了礼物，并且告诉爸爸：“买礼物的钱，我回家还你。。。。。。”

“我真心地想和她教朋友”，这是佳璇多次日记中提到的话。我懂得，她珍惜朋友，却不会修饰自己的棱角；她渴望友情，却不会控制自己的情绪。所以这就是孩子，简简单单，却从未停止爱的脚步。

                                         最轻松的游戏                 

       我并不是一个爱读书的人，生活中我更多的是买书。佳璇对书的热爱感染着我。她经常推荐我看这本、那书，然后就滔滔不绝地讲起来。在看《居里夫人的故事》时，她兴奋地说：“你知道吗？镭可以把包着它的报纸一会儿就统统“吃光”，我真佩服居里夫人对镭研究的执着和恒心。”在看《童年》时，我问她：“你觉得高尔基的童年怎样？”她想了想说：“有时好，有时坏，酸酸苦苦，甜甜辣辣的，就像巧克力一样。”我疑惑地问：“怎么会像巧克力呢？”她笑呵呵地说：“《巧克力味的暑假》里就是这么说的。”

      虽然佳璇有些书看得一知半解，但她会不断地“温书”，有些书已经看了三、四遍了。且不说什么学知识和道理，佳璇的一句话让我释然，“妈妈，当我看书时，我就会忘记一切的烦恼。”是啊，能把看书当做最放松的休息方式，我自叹不如！

打开另一扇门

       那天下午，我和佳璇一起去练车。这是佳璇跌倒后第一次主动提出继续骑车。我窃喜佳璇的勇气。当我们骑完车回车库后，我打开了右边的车库门，发现轿车早已停在车库中央。我从右边挤进去，试图绕进左边较宽敞的地方，但几次都不成功。这时佳璇怯怯地说:“妈妈，我可以试一试吗？”我心想：“我都不行，你能行吗？”就不屑地把车推给了她。佳璇信心十足地推着车说：“妈妈，你能把左边的这扇门打开吗？”我恍然大悟，原来只是因为习惯开右边的门，竟然忘记左边还有一扇更大的门啊！

      的确，我总是想教给孩子的更多，却不知道孩子在摸、打、滚、爬中学到的会更明白。

逆风更适合飞翔

      我十分珍惜佳璇在班委竞选中的经历，珍惜她竞选前的自信满满和毫不胆怯，珍惜在竞选失败后对朋友的认可和赞誉。她亲口对我说：“我觉得她们很棒，我也投了她们。”更珍惜在历练后的反思和总结。

     记得佳璇说过：“我不是完美女生，但只有不完美，才会更努力！”

     我想对佳璇说：“我永远接受不完美的你，因为你是我的孩子，我爱你！”

     更希望老师们能对佳璇说：“做最棒的自己！” 真心谢谢！

                                                                                                                        代佳璇妈妈

老师的话：

      佳璇妈妈选取生活的几个小事例来记录女儿的成长，相信，妈妈的爱心、细心和用心一定会让女儿越来越出色。

      佳璇是一位可爱读书的小姑娘，高尔基的童年竟读出了酸酸苦苦、甜甜辣辣的巧克力的味道，书籍真是有着神奇的魔力。佳璇富有想象力，爱好写作，她写的每一篇小文章都是洋洋洒洒的，每次，我都会当成范文读给同学们听。学校生活中的小挫折，让佳璇变得越来越坚强，不再是那位动不动爱哭鼻子的小女生了。

孩子的世界是充满天真、友善的，希望我们大人尽可能地守护住这些美好的东西。努力吧，让我们每天来做最好的自己。

2014年10月26日     星期天   晴

       时光飞逝，日子总是在无声无息间悄悄溜走，一转眼，杨维昭已经上三年级了。他的各科成绩都还不错，这虽然与孩子的努力分不开，但我们更应该感谢的是王老师韩老师对他无私的付出，回想起孩子成长中老师们所陪伴与付出的点点滴滴，都让我们说不出的感激，在这里真心的说一声：“老师们，你们辛苦了。”

      维昭是一个自信大方的阳光男孩，像所有这个年龄的孩子一样，爱笑、爱闹，活泼开朗，而任性中又不乏主见，把学习看作是他必须的任务，总是完成作业再玩。爱读书了，会思考了，他对外界事物有了自己的分辨能力，在很多事情上都有一套自己的见解，有时候和他谈论某件事，他说的话总是会让我暗自吃惊。他是一个比较好交流的孩子，能主动的和爸爸妈妈说说学校里同学们之间的一些事情，也能把心里话告诉我们，这让我很欣慰，能时时了解孩子的心理，才能更好地教育他。

      我觉得要让孩子养成好的习惯，就需要对他制定一些规则，在实施这些规则的时候，大人们的表率作用是非常重要的。以前，在一些日常行为习惯上，譬如吃饭不准看电视，玩电脑的时候要控制时间，睡觉前的洗洗刷刷等等，我都是对他提出一些要求之后生硬地让他照办，觉得他哪里有做得不对的地方就大声斥责，觉得这是大人们理直气壮的权利。可孩子有时候做得并不好，即使做了，也是有很大意见。后来看了老师的微博和读了《最家长》的内容，才慢慢了解到有时候高声批评是最无力、最无效的方法。后来我开始慢慢调整自己的做法，首先学会了用温和的、商量的语气与孩子交流，不再用命令的语气。这样，孩子竟然更能积极愉快地配合我们了，每天需要他遵守的都欣然完成。我也开始明白，要求孩子做的，我们必须首先做到，陪他看书的时候不再自己在一边玩手机了，而是也拿些书刊报纸来看，这样，阅读的氛围就形成了，孩子就觉得阅读是一件享受的事。
       虽然孩子有很多优点，但也存在着不少的缺点，他最大的缺点就是太粗心，每次考试因粗心做错了题，事后他也伤心，也自己下决心要改正，可往往下一次又粗心。我知道孩子的细心也是一种能力，需要在学习过程中有意识地慢慢培养，我在家里会时刻关注，也希望老师们能多监督他。如果哪位家长有好的建议，希望能告诉我。

                                                                                                                     杨维昭爸爸‍

老师的话：

      非常欣赏维昭身上的那种阳光、大气，他活泼开朗的性格影响着身边的同学，深受大家的喜爱。有了良好的家庭氛围，孩子也一定是健康快乐的。非常赞赏维昭爸爸的做法，放下大人的成见，要求孩子做的，我们家长必须做到，孩子看书的时候，家长也应该拿些书籍来看，为孩子创造一种阅读的氛围。想象一下，父子俩抱着自己心爱的图书，仅仅有味地读着，偶尔地相视一下，微微一笑，多么温馨的画面。

     没想到家长漂流日记给家长带来了惊喜的改变，善于反思自己，能够意识到自己在教育孩子方面存在的误区，及时转变教育方法，找到教育的契入点。

      我们的爸爸妈妈能够静下心来，写漂流日记，记录孩子的成长足迹，分享孩子成长的精彩故事，无形中已给孩子树立了榜样，孩子会想，爸爸妈妈做得很好，我也应该做得很好。