2017年801应用经济学考研经验
复试其实一点都不轻松，因为范围相当大，要在有限时间内了解很多东西。
首先笔试：今年的笔试很不一样。是五道计算题，但是每一道都是非常多陷阱的。（第一道CD函数与边际产品，规模报酬；第二道，垄断三种歧视计算；第三道，AS-AD与菲利普斯曲线长短期均衡分析；第四道，完全资本流动的大国经济政策分析（这个模型在曼昆的书里）；第五道是画图分析索罗模型各个变量的速率）。但是往年的题目都是很宽泛的，比如如何评论中国改革，中国历年经济政策对比，中美宏观经济目标对比等等。这个一方面考察资料搜集能力，一方面又考察知识点是否掌握得立体。关于今年与以前题型的区别，以后还要不要搜集那些呢？我个人观点是，要，但是有所侧重。因为其实考名校，他就希望你这个人其实是要有个很全面的了解，学习不能投资。所以首先我必须得在我自己能了解的知识点上要求我自己能够达到他的要求再谈其他。所以这些基本的学科素质东西，我觉得还是要清晰了解。
面试：今年没有英语看图说话。抽到的题目，据大家抽到的，有如下：微观（市场失灵、餍足偏好）宏观（失业问题、新常态经济增长动力来源，IS-LM），其他还有其他的，不过我不知道。每个人10分钟面试。
面试其他问题，会不会歧视，见下一部分
PART
3 其他问题
这一部分回答一些感性问题，不喜勿喷。
首先是大家都很关心的，像某上一篇帖子写的那样，是不是会歧视双非。首先我想说，歧视与否我不好，这个不可描述的答案大家其实心里都清楚的。因为人的偏好是有完备性，给出两个考生总是能够做出选择，在信息不对称的情况下会怎么选大家心里明了。是双非，就是四年前不努力的结果，这点自己要认了。但是我觉得用双非的标准来判断是不是考岭院或者是其他名校，这是相当幼稚的。其实好的学校跟一般的学校的学生除了资源的差别之外，还有一个理念的问题。很多人其实仅仅把考研当做一个像高考一样我纯粹考高分就能够考上的过程，这个是相当错误。因为我们都不是小孩子了，不是考100分就能够解决问题。好学生通常有一个思维的转化，他会知道，我除了要有投入的过程，还要有思考产出过程。老师要选的学生，不是只会考试的学生，而是会思考会干活的学生。所以如果一个人双非大学四年不学无术考研一年认真努力，如果我是老师我一定不会要。为什么，第一，高考没努力。第二，本科没努力。妄想努力一年翻身考上顶尖学校，这是不可能的。因为人的思考过程，谈吐，这都是一个潜移默化的过程，如果没有充分的机会反复锻炼，是不会有解决问题的能力的。比如，遇到科研过程的问题，一般的学生一遇到问题就会勤于动口问，但是好的学生，他会自己查大量的文献寻找归纳解决办法，如果实在不行，他再找别人请教，但是这个请教的过程他可以向别人提供很多在文献看到的方案，有交互的过程。所以回过头来，不是双非可不可以考？我要说，双非不是一个标准，自身的能力才是一个标准，你要看你自己能给到的是不是别人想要的，这才是一个解决供需错配的有效手段。双非出身，本来筹码就比别人少，自然是要在其他方面非常突出，来凑自己的筹码，比如，我英语非常流利或者是看过很多书文献，有很独到的见解，影响上，我有A刊核心经历，会编程等等这些，要用主观的东西去要求自己而不是一味地埋怨客观的歧视问题。双非平台一样可以做到这些，关键在自身。能够被老师选中的，都是有两把刷子的人，问题是有没有两把刷子，而不是只有成绩这一把？BTW，我就是双非，而且今年也有很好的985被刷，所以这个问题仁者见仁智者见智。还有老师们都很聪明，不要蒙混过关。
然后还有一个就是，面试过程，老师大部分时间都是跟你聊了很多家常话短氛围很好，这是不是好事？我觉得面试过程老师就是想看你的专业素养，遇到这个情况最好要拉回专业问题的讨论上，否则就表示老师对你没有兴趣了。
最后要考名校的人都是没有哪个过程是容易，即便是过了初始，复试阶段也是要每日每夜的看书。因为学习本来就是一个稳扎稳打的过程，要有俯首甘为孺子牛的心态。然后呢，学习就是学习，是一件纯粹的事情，不要掺杂太多情感在里面。拍拖的，考研阶段最好保持稳定状态，不然的话，很同意心猿意马。
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