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数学活动—我的柜子

(2017-06-29 12:52:03)
我们每个小朋友都有自己的书柜，但是你们能准确的告诉我，你们的书柜是哪一格吗？
今天我们来学习用坐标的方法来准确描述我们柜子的位置。
http://s7/mw690/003VSf6jzy7cfneaE74c6&690
看老师这张图上都画了什么？这些格子是什么意思？
图纸上一共有多少格？我们班有多少个小朋友？
通常我们表达一个物品的位置，可以表达它在第几行第几列，表示为（*，#）
如小兔在第一行，第二列，可表示为（1,2）
http://s10/mw690/003VSf6jzy7cfnfjIQ989&690
请小朋友们根据这样的方法找出其它物品的位置，即表达方式。
http://s5/mw690/003VSf6jzy7cfnw7btG04&690


http://s7/mw690/003VSf6jzy7cfnfDDTwa6&690

http://s2/mw690/003VSf6jzy7cfnfIF4R41&690

http://s14/mw690/003VSf6jzy7cfnxF8zr5d&690


http://s6/mw690/003VSf6jzy7cfnfW1b7b5&690

http://s15/mw690/003VSf6jzy7cfng2lm67e&690

http://s9/mw690/003VSf6jzy7cfng8ZK0b8&690
http://s7/mw690/003VSf6jzy7cfnzQ31cc6&690


http://s12/mw690/003VSf6jzy7cfnj42QXcb&690

http://s9/mw690/003VSf6jzy7cfnj99cQ08&690
http://s11/mw690/003VSf6jzy7cfoEu7zQ1a&690



http://s6/mw690/003VSf6jzy7cfnjnU0d45&690


http://s6/mw690/003VSf6jzy7cfnB9cYBc5&690

http://s7/mw690/003VSf6jzy7cfnjCIaa06&690

http://s16/mw690/003VSf6jzy7cfnjGoh13f&690

http://s5/mw690/003VSf6jzy7cfnjQNfuf4&690

http://s12/mw690/003VSf6jzy7cfnjXG0rfb&690

http://s7/mw690/003VSf6jzy7cfnk5QfI96&690
现在请小朋友们自己观察自己的柜子在第几行第几列，然后再学习单上标注出来。
http://s8/mw690/003VSf6jzy7cfnkdQ1hd7&690

http://s4/mw690/003VSf6jzy7cfnkiLHZf3&690


http://s6/mw690/003VSf6jzy7cfnE2bzf05&690

http://s12/mw690/003VSf6jzy7cfnksNoDfb&690

http://s6/mw690/003VSf6jzy7cfnkxBHL45&690

http://s14/mw690/003VSf6jzy7cfnG0mpT1d&690


http://s16/mw690/003VSf6jzy7cfnkI9KD2f&690

http://s6/mw690/003VSf6jzy7cfnkNfHT75&690

http://s8/mw690/003VSf6jzy7cfnkRq1p37&690
http://s6/mw690/003VSf6jzy7cfnn1UTHa5&690

http://s8/mw690/003VSf6jzy7cfnn7wt9a7&690

http://s7/mw690/003VSf6jzy7cfnncLHM46&690

http://s1/mw690/003VSf6jzy7cfnngAxy80&690

http://s13/mw690/003VSf6jzy7cfnnl6puec&690

http://s15/mw690/003VSf6jzy7cfnnriOiee&690

http://s9/mw690/003VSf6jzy7cfnnw2Bq68&690

http://s14/mw690/003VSf6jzy7cfnnAUJn0d&690

http://s16/mw690/003VSf6jzy7cfnnIue3cf&690

http://s11/mw690/003VSf6jzy7cfnnQRwC6a&690

http://s9/mw690/003VSf6jzy7cfno1Dug48&690

http://s8/mw690/003VSf6jzy7cfnob7T177&690
这节课主要是让小朋友们根据两种条件确定物品位置。
学习二位坐标概念及其表达方法。

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