音乐活动——斑马线

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杂谈 |
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斑马哥哥的歌唱完了,小朋友们都听到了什么?
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萌萌说“我听到了有斑马”
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霖霖说“我知道了斑马身上是黑白颜色相间的”。
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图图说“我也知道了斑马身上的颜色”。
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王御程小朋友说“如果斑马过马路那我肯定分不清斑马和马路的。“
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斑马哥哥听到小朋友从他的歌里听出了这么多内容,非常开心,他决定多唱几遍,帮小朋友加深印象。
小朋友们听得可认真了,没两遍就能跟着音乐一起哼唱了,真棒http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif!
老师为了帮助小朋友们更好的学唱这首儿歌,带着大家一起有节奏朗诵,在朗诵过程中帮助小朋友在之前的基础上,更准确的记住歌词。
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在大多数小朋友都基本会唱以后,我们进行了一个比赛,什么比赛呢?原来是要每个组的小朋友一起上来合唱,看看谁唱的最动听、最自信!
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听完了比赛规则、每个小朋友都很激动,跃跃欲试想要表演给自己的同伴看。
通过比赛的环节,让我们每个小朋友都有展示自己的机会,也能够通过倾听、观看,学习别人在表演时候的动作、表情,让自己下一次的表演更自信。
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我们小朋友可真棒,大家坐在一起伴随音乐又唱了几次,在这首歌中让幼儿感受到儿歌的幽默和诙谐。
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今天的音乐活动结束了,好多的小朋友都跟斑马哥哥学会了这首《斑马线》。
接下来的工作就要交给老师和爸爸妈妈了。
要让小朋友们对歌曲更熟悉,需要我们给予小朋友更多唱歌的机会,多复习一定能够唱得更好。
这是一堂音乐活动——《斑马线》。
儿歌通过幽默诙谐的歌词,帮助小朋友们了解斑马线,知道斑马线的用途。
斑马走上斑马线,黑白线上黑白线。
数了一遍又一遍,不知几条黑白腿,不知几张黑白脸。
今天的活动,让小朋友知道了过马路要走斑马线。
在sos小超人这个单元里,我们还会陆续以不同的活动方式,让我们的宝贝们了解更多自我保护的方法。