数学活动——多1和少1_金万汇米奇班

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数学活动——多1和少1

(2016-02-25 12:50:41)

多1和少1是上学期我们数学活动中的难点，小朋友们在上一学期里，总是分不太清楚多和少的区别。

在多1的时候少算一个，在少1的时候多算一个。

在本学期的数学活动中，我们除了巩固这个重点的内容外，还要加入更多有趣的新内容。

敬请期待吧！

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老师在黑板上除了数字卡片4，在卡片的下面请小朋友一边数，一遍贴上了相应的磁扣。

数字4的下面，总共贴上了4个磁扣。

针对上学小朋友们比较模糊的概念”多“和”少“，老师又进行了巩固。

那请小朋友们说说，如果比4多，我们是应该往现有的磁扣里面加更多的磁扣，还是从现有的磁扣里拿走磁扣呢？

相反的，如果是比4少，我们是应该从现有的磁扣里拿走磁扣，还是从现有的磁扣里加入磁扣呢？

大家想了想，绝大多数小朋友都能够清晰的回答老师，当老师说多的时候要加入磁扣，当老师说少的时候要减少磁扣。

下面老师要考试念要求了，分别请小朋友们来把老师出示在黑板上的数字，多1和少1的数字找出来，并正确的添加或减少磁扣。

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勇敢举手的小朋友们都非常棒，成功的根据老师的要求完成了。

下面，轮到我们每个小朋友操作的时间了。

老师给每组小朋友都分发了雪花片，这个环节需要用到雪花片，来帮助小朋友们巩固多1和少1的概念。

老师会出示手中的数字卡片，小朋友们迅速的在雪花片里数出相应的个数摆在自己的面前。

然后仔细的倾听和理解老师所提出的要求，如果老师说比这个数字多1，小朋友们就要从中间的雪花片里再加一个到自己的面前，然后数出个数，告诉老师结果，少1则相反。
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在老师选择的几个数字里，小朋友们基本上都能够正确的进行判断。

个别小朋友也能够在老师和同伴的帮助下顺利完成。

下面就要开始进入到下一个环节了，需要小朋友们完成纸上的小任务。

在开学前，老师给每一个小朋友都打来了问候的电话，电话里也告诉了大家在这学期里我们要开始学习使用铅笔了，每个小朋友要准备一支铅笔带到学校里来。

大家的责任心都比以前好了，一两天的时间就都带齐了，值得表扬赞一个!

带来的铅笔老师收起来统一保管了，放在一个盒子里，需呀用的时候因为每个人都是带了的，所以老师随机发给每一个小朋友。

在用之前老师也告诉了小朋友们这个道理，虽然你的铅笔分享给了其他的小朋友用，但是自己也使用了别人的，所以都是一样的。

今天大家的表演也非常棒，并没有因为选择铅笔而花费太多的时间。

接下来，老师再次强调了握笔的姿势和使用铅笔的安全注意事项。

今天大家在练习的时候握笔的姿势都非常不错哦！

不过这个也需要长期的习惯养成，在这一学期里，我们的数学小任务都将使用铅笔来完成。

为大家进入小学后铅笔的熟练使用打下基础。

最后就是完成小任务的时间了。

今天值得表扬的是，大家都能够诚实的面对自己的任务单。

在上学期，老师说过有帮别人填写答案和请别人帮自己做的这种情况出现，今天非常好，大家都有了正确的意识，帮别人写上答案并不是真正的帮助，而是害了他。

虽然在操作的时候大家都显得很熟练，但是在纸上有一些小朋友还是显得不太熟练。

不过不会的小朋友通过向老师求助来完成，这一点非常值得肯定。
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从使用铅笔，到帮助别人，最后巩固多1和少1的知识内容。

老师觉得这学期我们班的小朋友们又长大懂事了不少，让我们一起努力，变得更棒吧！

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