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数学活动——从1排到10

(2016-01-21 12:57:07)
在这一学期里，老师和小朋友们一起认识10个数字朋友。
他们分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
今天，老师要带着小朋友们一起来再次复习一次这10个数字，巩固他们的样子，以便在下学期的时候能够更清楚的记得。
http://s9/mw690/003VSf6jgy6YJZXKjEI08&690

http://s5/mw690/003VSf6jgy6YJZXYdU034&690
老师分别在黑板上贴出了这10个数字，请小朋友们开动脑筋说一说，他们分别像什么。
数字1
王梓萱：1像铅笔。
唐安琪：1像筷子。
王宇航：1像柱子。
李志鹏：1像绳子。
邓芯竹：2像鸭子。
韩子萱：2像天鹅，她的脖子弯着的时候。
罗寅：3像梳子。
张添翼：3像弯弯的河。
赵百锌：4像扇子。
王梓萱：4像红旗。
林正恩：5像勾勾。
杨振南：5像英语字母C。
王宇航：5像晾衣服的那个架子上面。
孔梓博：6像钩子。
唐安琪：6像插了吸管的椰子。
林正恩：6像枪和口哨。
http://s2/mw690/003VSf6jgy6YK03zrqx71&690
陈思羽：7像倒过来的挂钩。
邓芯竹：7像锤子。
韩子萱：8像两个灯笼重在一起。
赵百锌：8像2个球在一起。
李志鹏：8像时间那个沙漏。
王宇航：9像倒过来的6,6像倒过来的9。
王梓萱：9像棒棒糖。
陈思羽：9像停车场的那个标志。（P）
王宇航：10像笔和鸭蛋。
曹梓涵：10就像锤子和蛋。
http://s8/mw690/003VSf6jgy6YK06xqztd7&690

http://s4/mw690/003VSf6jgy6YK06Hiq723&690
小朋友发挥自己的想象，把数字朋友形象的变成了我们生活中可见的物品。
老师也编了一首顺口的儿歌，帮助小朋友们记忆数字和他们的特点。
1什么1，小棍1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，勾勾5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，大豆9。
10什么10，一根小棍和馒头。
下面老师就请了两位小朋友和老师来玩一问一答的游戏。
老师问数字，小朋友根据图片进行回答。
孔梓博和邓芯竹小朋友非常棒，根据图片都流畅的说了出来。
http://s15/mw690/003VSf6jgy6YK07shJ43e&690

http://s14/mw690/003VSf6jgy6YK07AFA12d&690
在大家都熟悉了儿歌以后，老师请两个小朋友一组，相互提问和回答。
在不记得的时候可以看看黑板上的提示，但是大家尽量把自己最开始的时候想到的内容带到我们的儿歌里面去。
小朋友们相互问答得可有趣了。
老师综合了小朋友们的回答，根据大家的创意又编了一首新的儿歌。
1什么1，铅笔1.
2什么2，天鹅2.
3什么3，梳子3.
4什么4，红旗4.
5什么5，钩子5.
6什么6，口哨6.
7什么7，镰刀7.
8什么8，葫芦8.
9什么9，棒棒糖9.
10什么10，一只铅笔和鸡蛋。
为以后我们数字的书写打下基础。

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