学钢琴遇到指法问题怎么办?
(2024-02-27 15:30:43)
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初学钢琴的学生如果遇到“指法问题”,就可以参考以下几点:
(一)尽量减少手部的移位。五个手指对准五个音,是手的原位。假如一个曲调只有五度内的五个音,原则上就不要移位,只用原位指法。当旋律音超出五度范围时,就要移位。移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间,或者说移动一次能“多管用些”,避免不断移位。这就要瞻前顾后,自己计算,究竟从哪个音开始转移、转移多远最有利。
(二)移位有两种。一种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。这两种移位,原则上能用“伸张”方式的,就不用“越过”方式。
(三)不要回避“不听使唤”的手指,但也不是故意多用不听使唤的手指,而是要用该用的手指。
(四)两个超出八度以外的远距离音的连续,原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。这是遵循“缩短路程、节约时间”的原则。任何两个相距两个八度的音,用张开手的1、5指去弹和都用3指弹");">相比,前者手的移动距离明显小于后者。
照此做,就能尽量保持手位的稳定和手指工作的秩序。
总之,选择和运用合理的指法是非常关键的。它已经成为一门艺术,成为人们想要用钢琴表达内心情感的钥匙。一段段美妙乐曲的完美阐释需要通过演奏者的手指展现出来,因此,准确、合理地运用指法,不仅能够提高学习效率、缓解手指疲劳,而且能够保证演奏的流畅,甚至对把握正确的音色都是非常有益的;
反之,如果指法运用不恰当、不合理、不灵活,就会导致演奏者在演奏中不能流畅通顺地表现乐句,不能正确地反映作品风格,也不能迅速、准确、到位地诠释作品内容。指法的重要性,在键盘乐器产生不久就已经引起人们的注意,历史上许多钢琴演奏者的著作中都有相当篇幅的论述,要想全面掌握,还要不断学习与摸索。
(一)尽量减少手部的移位。五个手指对准五个音,是手的原位。假如一个曲调只有五度内的五个音,原则上就不要移位,只用原位指法。当旋律音超出五度范围时,就要移位。移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间,或者说移动一次能“多管用些”,避免不断移位。这就要瞻前顾后,自己计算,究竟从哪个音开始转移、转移多远最有利。
(二)移位有两种。一种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。这两种移位,原则上能用“伸张”方式的,就不用“越过”方式。
(三)不要回避“不听使唤”的手指,但也不是故意多用不听使唤的手指,而是要用该用的手指。
(四)两个超出八度以外的远距离音的连续,原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。这是遵循“缩短路程、节约时间”的原则。任何两个相距两个八度的音,用张开手的1、5指去弹和都用3指弹");">相比,前者手的移动距离明显小于后者。
照此做,就能尽量保持手位的稳定和手指工作的秩序。
总之,选择和运用合理的指法是非常关键的。它已经成为一门艺术,成为人们想要用钢琴表达内心情感的钥匙。一段段美妙乐曲的完美阐释需要通过演奏者的手指展现出来,因此,准确、合理地运用指法,不仅能够提高学习效率、缓解手指疲劳,而且能够保证演奏的流畅,甚至对把握正确的音色都是非常有益的;
反之,如果指法运用不恰当、不合理、不灵活,就会导致演奏者在演奏中不能流畅通顺地表现乐句,不能正确地反映作品风格,也不能迅速、准确、到位地诠释作品内容。指法的重要性,在键盘乐器产生不久就已经引起人们的注意,历史上许多钢琴演奏者的著作中都有相当篇幅的论述,要想全面掌握,还要不断学习与摸索。