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高效练琴的六个阶段
(2023-10-29 14:40:45)
标签:
365
高效练琴的六个阶段
钢琴演奏是一项复杂的心理和生理运动,是一门技术性很强的艺术。学生需要经过大量的、长期的、艰苦的、持之以恒的反复练习才能不断地提高钢琴演奏水平。学生除了在先天智力等方面存在差别以外,我觉得影响学琴效果最重要的一点就是练琴方法。学生只有掌握了正确的练琴方法,才能达到事半功倍的学琴效果,提高学琴效率。
第一阶段:听
将这周学习的几首曲子给孩子听,可以整曲欣赏,多次重复。这一阶段的目的是让孩子熟悉曲子的旋律。
第二阶段:分乐句跟练
将一首曲子分解成不同的乐句,每个乐句单独练习。在弹吧本地曲库中找到相应的曲目,播放曲目,跟着其提供的音频和视频练习。陪练的家长,可以在跟练中注意孩子的节奏、音准。协助孩子完成这一乐句,然后依照上述进行其他乐句的学习。
第三阶段:整曲串练
经过第二阶段的跟练后,已经确保了整个曲子中每个乐句的节奏和音准。这个阶段就是将乐句串起来。先听一遍陪练笔中的中速练习。刚开始听感觉有点快,没有关系。有了整个曲子旋律的印象后,你可以设定合适孩子的三个速度,当然是由慢到快哟。耐心的和着节拍以最慢的速度合下来。中间如果有不对的不要停下来,跳过。因为你第二次弹的时候还有机会。一个速度弹三次(当然可以根据自己的情况确定,最少不低于三次)没有问题后,静下来听一次曲子。再次熟悉旋律节奏。进行第二速度梯度的练习。当三个速度练习都没有问题后,和APP中的全曲稍快进行一次PK.开始第一次,肯定会有一点点小小的跟不上(因为你一共才练了9次哟)。没有关系,PK后你和孩子都知道了弹奏的标准。知道自己努力的方向。目标明确后。多练几天就可以将这个速度PK掉了。
第四阶段:掌握乐理知识
在钢琴教材中,有的会有曲子表现风格和重点难点的讲解。仔细阅读,可以帮助掌握曲子的演奏。除了整曲的表现风格,还要注意谱面上的每一个符号(类似我们中文的段落意思)每一个力度记号,表情术语在点击后都有纯正的意大利和中文讲解。如:P、mf等等。了解了这些,就可以在第三阶段弹奏熟练的基础上,注意这些符号的表现,处理好曲子弹奏的细节。
第五阶段:回课前的准备
因为有了专业的老师在旁边陪练,孩子每一个练习的步骤都有标准,努力的方向就很明确,练习起来就会事半功倍。这个阶段就是听弹吧钢琴曲谱自动演奏,对比自己弹奏,那一个乐句是自己还没有弹好的,有目的的重点加强。突破后,进行慢速,中速的多次反复练习。注意手型,指法,细节处理。
第六阶段:回课
经过标准练习后,相信孩子回课的质量一定很高。老师会很惊讶他的出色努力。关于这个曲目,在掌握好基本的音准与节奏之后,老师会讲一些处理技巧,比如:跳音弹奏,是用手指跳音,还是手腕跳音,还是要带动小臂的大跳。这些在不同的曲子里面处理的方式是不一样的。同时,还可以介绍一下这首曲子的创作背景等等,或者讲授一些新的课程。或者奖励孩子弹一首流行乐曲。如果能在音乐中提升自信,那寻找快乐的目的我们就都达到了。
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