一、课前任务：

预习任务：认真完成预习任务。预习任务包括（朗读）以及（预习作业）两项。

A朗读：朗读要求熟练，有感情。每学习一篇新课之前，都会有朗读作业。朗读课文原则上不得少于3遍，当然能力较强的同学可以读两遍，如果三遍之后仍然不能做到熟练有感情，要求继续朗读直至达到要求。

B预习作业：（1）书后生字表：上标音序，下标部首和笔画。

           （2）预习本：

第一项：生字词、生字扩词（不少于2个）、带点字在词语中的解释。（要求：书写认真工整，不得有连笔现象；要求必须查词典，组常用词，不得自行编造词语。）

              第二项：生词、成语摘抄（两遍）。

（视大家书写和完成情况而酌情增减遍数。）               

二、课上要求

1课前准备：课前准备好语文学具（语文书、课堂听写本、词典、文具、练习册等），放于桌子左上角，上课期间不允许借用或回头到书包里拿东西。

2每天课上当堂听写或默写。（课堂听写本）错词5遍，视情况而增减。当天错词，找组长听写，直至完全正确，方算完成任务）

3课上认真听讲，积极举手回答问题。（注意表达的完整性和条理性）听课时，双手平放桌面上，双脚落地，目视黑板，不得交头接耳。读课文时，双手握书，将书立起不平放，默读批注时可将书平放，用尺子边读边画。

4回答问题要求声音洪亮，不准接下茬，听到老师的允许方可起立回答问题。

三、作业上交

每天早晨到校后，第一时间将作业上交各组组长，组长在早自习铃声之前将作业和统计名单交与语文课代表（作业以组上交，不合并），语文课代表在上早自习铃声之前将作业和统计名单上交语文办公室。（铃声之前未交作业的同学，请你自带作业交给老师，并说明没能及时上交的理由）

四、改错

每天当天完成作业的改错，如果上午发作业，要求上午放学前改正，下午发作业，要求下午放学前改完。希望各位同学在作业发到手中之后，第一时间抓紧改错，利用好课间，以免延误回家时间。

上述要求敬请同学们遵照执行，希望我们合作愉快。

                                                       2013.9

班主任：吴老师