1、什么是科学素养？

公众媒体公认的科学素养是掌握一定的科学知识，了解科学过程和科学方法，清楚科技进步对社会和个人的影响。 

2、提高科学素养能带给我们什么好处？

科学素养的不同，日常工作和生活中，处理问题的态度和方法就不同。

科学素养高的人，遇事很理智地用科学的方法处理问题。即使很棘手的问题，也能使向好的方向发展。即使犯错误，勇于承认和改正，也得到大家的谅解。

生活中人们也常赞叹佩服这样的人，讲道理，为人大度肯自己吃亏，办事公正磊落。这样的人有人缘，得到众人的尊敬。其实这样的人就是在用科学方法办事，不是自己的不伸手，财物乃身外之物，再多也只“日吃三餐，夜眠一床”。顶住“物质欲”引诱，确实令人佩服。并且自己错了就是错了，不讳疾忌医。是“外柔内刚”的强大。 

科学素养不高的人，遇事往往比较冲动，盲从，做事不过脑子，明明一件小事也把事情越办越坏，意气用事之后总是后悔。貌似强大的背后让人嗤之以鼻。

    生活中不乏这样的例子，有些人原来的错误还不触犯刑法，不肯承认错误或虚荣心作祟，错误越来越大。比如一个会计，临时急用挪用公款，这是错误的，应立即把错误错到此为止，立即纠正。而有人心存侥幸，不立即还款或继续挪用，做假账，以至无法“补窟窿”，发展到牢狱度其余生。错误错到此为止，实在很聪明。

科学素养直接关系到我们的生活质量。 

相关报道说，中国科学技术协会2010年11月25日对外发布第8次中国公民科学素养调查结果称，“十一五”期间中国公民的科学素养水平明显提升，2010年中国大陆(不含港、澳、台地区)具备基本科学素养的公民比例达到3.27%。

这个数据从一个侧面告诉我们，提高科学素养迫在眉睫。 

3、怎样提高自己的科学素养？

按照科学素养的三个方面要求自己，不断学习。

三个方面的作用分别是：学习科学知识是提高科学素养的基本的前提。知识靠积累，锲而不舍地坚持不难做到。学习科学知识的同时，了解科学过程和科学方法，并在生活中用科学方法办事，是提高科学素养最重要、最有价值的。做起来有点难度，但是坚持用科学方法办事，收益真是大的想不到。了解科技进步对社会和个人的影响，会对科学有全面的认识，热爱科学。

所以，我们在学习知识的同时，要有意识地去了解，前人怎样得到这个经验和知识？如何得到这个发现？甚至暂时摒弃现有的知识，“穿越”到前人当时的环境和条件下，了解他们如何思考的，这样体会到其中的智慧。这样的“体会”从书上难以找到。谁不愿意有智慧？对科学方法有比较深的认识，为在生活中应用科学方法“水到渠成” 。