硕士毕业论文之后记 ——献给我要感谢的人

窗外的世界依旧嘈杂忙乱，看着历时一年多的毕业论文终于完成，我的心稍获片刻安宁。此刻，我已经很难再体会选题时的犹豫和惶恐不安，以及过程中的彷徨，在与孩子们做沙盘的同时，自己的内心也得到滋养，感受到了内在的力量。然而经历这一切之后，我感激三年前结缘的导师，是幸运、是缘份、是命运让我成为了高老师的学生，接触了沙盘游戏与心理分析，在论文研究中自己内心得到成长。

所以，我要特别感谢我的导师高岚老师，她的智慧、善良、温柔，不仅仅是我学习上的导师，更是我们精神上的导师。在三年的研究生学习中，高老师不仅仅关心我们的学习，更关注我们个人的成长，特别是内心的成长。她像一位慈爱的母亲，给人安全感和力量感，无论我们平时有什么需要，只要跟高老师说，她都会及时的做出解释和帮助。感谢高老师对我研究论文的支持，从选题到特地为我的研究配置沙盘游戏材料，都让我感动。是高老师引领我们走进了“心灵花园”——沙盘游戏，在学习和实践过程中，感受到了“自由与保护”的重要性，学习了接纳和抱持的态度，不仅仅是在沙盘中对孩子的接纳和抱持，更多的是在生活中对人、对事的抱持，使我受益一生。感谢高老师和申老师为我们提供学习沙盘游戏的机会，让我们参加广东东方心理分析研究院的相关课程和工作坊的学习，让我们接触了“心理分析”、“婴儿观察”和“梦”等工作的魅力，从此我便不由自主的喜欢分析，热爱观察和相信梦。所以我以是高老师的学生为骄傲，是我一生的财富。

作为学前教育学的学生，我要感谢教科院的所有老师，尤其是杨老师、郑老师、袁老师、张老师等，他们严谨治学的态度以及对本专业的研究和见解，让我感受到了学术的境界和他们人格魅力，让我对学前领域有了更深刻的了解，对学前领域有了更深的感情。

感谢在论文研究过程中积极支持和配合我的所有教师们和园长，因为她们的支持和帮助，使得我的研究能够顺利完成。还有幼儿园所有参加和没有参加沙盘游戏的孩子们，是你们让我真正感受到了沙盘的魅力。最是那几个辅导了一个学期的孩子，一句“施老师，你为什么对我那么温柔”让我感动。感谢孩子们对我的信任和被信任，让见证了沙盘的“神奇”和心灵花园的美丽，从此我便更热爱沙盘，有了不解之缘。

我要特别感谢在论文研究过程中给我帮助的同门师妹们及师弟还有知道名字未曾见过的师姐们，这个我最钟爱的师门本身给我巨大的支持，因为有师妹们的帮助，让我的研究进展的更快，更顺利。我还要感谢同宿三年的室友和同学，她们是我亲近的伙伴，或逛街，或学习，或争论，或工作；我们互相帮助，似姐妹，似战友，似水手，难以忘却。感谢她们在我的学习和生活中给予我宝贵的意见和建议，让我思索，使我进步。

感谢家人对我读研的支持，让我可以自由的选择自己喜欢的专业以及要走的道路，让我有机会深入的钻研和学习，他们是我一生前进的动力。感谢爱我的陈，和你在一起的所有时光，都是美好的，让我安宁。这种安宁让我轻松和安全，给我力量和勇气。谢谢你对我学习的支持，生活的照顾，心灵的呵护，给我自由和保护，让我可以做自己喜欢的事情。你的不离不弃成就了我的今日，有你在的地方，就有温暖，胜似家。最后，我要感谢陪伴我成长的“沙盘”和“梦”，在我忧伤时安慰我，在我犹豫时指引我，谢谢你们默默的守护，让我更加自信和勇敢。

                            2014年4月于华南师范大学于研究生公寓

施春阳