郑老师执教的《PLC改造三相异步电动机正反转控制》展示课，成功地将企业真实项目引入课堂，以解决继电控制电路触点繁多、故障率高的实际问题作为任务驱动，有效激发了学生的求知欲和学习内动力。在教学过程中，郑老师巧妙运用“理实一体化”教学模式，打破理论与实践的界限。学生通过小组讨论、协作探究，共同完成从I/O分配、PLC接线图绘制到梯形图程序编写的全过程，并在组间PK的良性竞争中深化理解。这种设计确保了每位学生都能亲身参与项目，在动手实践中掌握用PLC技术改造传统电机控制系统的核心技能，实现了从“学会”到“会用”的转变。

       本节课的创新实践，为观摩教师提供了实训课教学的新范式，彰显了职业教育“做中学、学中做”的鲜明特色，对推动教学模式改革具有积极的启发和示范效应。