活动时间：2024.11.13

       考虑到不同年级的试卷不一样，这次按段开展备课组活动。部分备课组老师第六节课上课的老师较多，因此决定在中午开展活动。

     高一段的备课组活动主讲人由于第六节有课，因此由阮晓洁代为讲解。潘施施老师从题型与分值分布、难度层次分析、区分度与信度评估、成绩统计分析、学生答题情况分析、试卷反馈与建议六个方面对试卷进行了分析。潘老师认为在平时的教学中，我们要专注语法词汇弱点，强化基础，提升学生语言能力；设计开放性问题，结合实践活动，培养创新思维和应用能力；采用情境、任务型教学，激发学生兴趣，提高教学效果；针对不同题型，加强解题策略指导，提高解题效率和准确性。

    高二备课组则由卢伟瓯老师对本次的试卷进行分析。卢老师从试卷题型、考试成绩、具体试题、问题及教学建议这五个方面对期中试卷做了一次非常全面给的分析。从本次的考试来看，学生课内词汇还需巩固、语法知识常做延伸、书面表达提升思维。在教学方面，关注学生早读、晚修朗读与背诵的词汇量；教授语法后，多形式练习

提炼教材句型，日常多造句，习惯英文式表达。

    此外，卢老师还对自己的出卷进行了反思，比如单项选择的区分度不大，难题少，无法区分优劣生；阅读理解缺少区分度，难题少，对于学生阅读能力的提升是欠缺的。

    高三段备课组则由温真容老师作为主讲老师，他们进行了期中考试卷的分析和讨论，本次考试整体难度0.58 信度0.9，区分度0.44。单选部分区分度0.45，其中第二题和第四题，考察名词所有格，难度过大。阅读部分，第一篇阅读得分率很低，可能和图片打印不清有关。同时，高三备课组还对对各班的教学进度进行了讨论。

      学前备课组由于不同班级的试卷都不相同，主要由周举老师分享了出卷的心得。周老师认为我们出卷应该