入课堂、出素养、研策略、向未来

——2023下半年温州市中职英语教研组长工作研讨纪实

 9月15日，2023下半年温州市中职英语教研组长工作研讨暨学测成绩分析活动在我校举行。此次研讨会既为新学期英语教学工作打造了坚实地基，也为中职英语学科教研工作重点构造了“楼体”。

本次研讨会主要是五项议程，让我们从温职专英语老师应若跃的一节阅读课开始探究之旅。

入课堂

经贸实训楼B202里，一段附有古风背景音频的移舟动图吸引了师生目光，躁动的心都随之沉静。应若跃老师的阅读课开始啦。紧随其后那动感十足的词组复习游戏，充分活跃学生思维。在热烈气氛中，应老师以多样化的问题促学生思考，引学生回应。学生的学习进程，也如她板书所设计的一样，犹如在爬山坡，且越爬越高。课程结尾让”戏精”学生压轴，穿越时空，演绎徐霞客，生动活泼，文本知识练习到位，精彩纷呈。

出素养

  评课时，温职专陈德水校长先是对各校英语教研组长表示热烈欢迎，其后也对各位组长提出了自己对现今英语教学现状的思考和建议。陈校长结合专业具体例子阐述自己对英语学科的方向的思索和希冀。

文成职专赵海荣老师以利落的话语邀请开课老师讲解备课思路、两位教师代表讲述听课思考。应若跃老师阐述自己从体裁入手，梳理时间展现脉络，运用图标体现逻辑，挖掘文本凸显思政，激学生志向，磨学生意志。力求知识、素养两手抓，用角色扮演的形式为落脚点，一面巩固知识，一面拉近学生与阅读文本主角之间的距离。

华侨职专赵丽横老师则用“四点一思”点评应老师的阅读课。四点突出：教师素养扎实灵活、内容设计环环相扣、活动安排丰富纷呈、思政渗透自然恰当。一个思考：是否可以在阅读文本外，再升华、再拔高。

苍南职专陈丽水老师讲述感受，惊叹学生的高参与度、课堂的强吸引力、教师的个人魅力。同时，陈老师也基于素养的四方面，建议是否能基于学生的水平，将教学设计更加精进，进一步开阔思维。

研策略

“我们一直努力，一直走在路上。”华侨职专刘蔚青老师的讲座正是这句话最好的佐证。本次讲座的题目是《数据·精准·素养——2022学年中职英语学测水平质量分析》。刘老师从四方面入手分析：成绩分析、试卷分析、新的考纲、一点思考。通过对整体情况、分区情况、通过率、平均分、整份试卷得分失分点等各项进行分析，刘老师总结具体问题，思考应对方案。针对语言知识薄弱、词汇量欠缺等问题，刘老师有自己独特的思索，也将有力的行动方案，分享给了在座的组长们。

苍南县职业中等专业学校的周美丽老师则给我们带来了《夯实基础，以点带面——学测复习思考及策略》的经验分享。周美丽老师从笔试内容和结构入手，让我们明确了英语学测的学科核心素养导向；然后再以典型题型分析为切入点，给我们分享了学测复习时词汇教学、阅读教学以及应用文教学的备考建议；最后从整体教学方面建议我们在教学时应突出语境、加强语篇阅读并设计综合性语言运用活动。周老师强调学测不能将眼光只停留在学生的成绩上，还要增强学生的策略意识，最终达到提高学生英语学科核心素养的目的。

向未来 

Last but not least，市教研员、特级教师戴玉珍布置了2023下半年的工作计划，同时通过讲座《“三新”引领中职课堂教学变》，为我们未来的课堂教学变革提供了方向。戴特强调教研是教师专业成的强大助推力。我们要以“四赛”、温州市教学“创新”研修班和教研基地活动为依托，以“师技能赛”为助力，引领中职英语教学变。戴特指出，作为英语老师我们更该与时俱进，在化课赛道中融“新元素”。英语教师要在教学内容中融入新技术、新艺、新规范、典型产案例，在授课过程中有机结合职业特和劳动教育，在课堂内外融合“匠精神”和“温州精神“等重要内容，助力学职业素养的培养。中职英语教师关注课堂、关注评价、关注成赛道是戴特的殷切期望。

  9月15日，在温职专，在戴特的引领下，温州市中职英语教研组长们一起进入课堂观察，一起评出课堂素养，一起研讨学测策略，也将一起走向未来。