（一）深入组织开展社会实践活动

高校领导要认识到社会实践对于大学生成长成才的重要意义，高度重视大学生的社会实践活动，在人员、经费上予以充分的保证，确保社会实践活动能够顺利开展。社会实践要不断创新，长期坚持开展，切忌“上面紧一紧下面动一动”。完善自上而下的组织机构，以学校团委为领导，组织各基层单位开展实践活动，必须明确各自的职责、权限、利益，并建立健全相应的考核、监督和奖惩制度。及时总结经验和不足。只有这样，才能充分调动各方积极性，共同做好大学生社会实践这一系统工程。

（二）加大宣传力度。

部分学生对参与社会实践活动热情不够，这与学生对参加社会实践的重要意义在认识上不足有直接的关系。对此我们应加大宣传力度，扩大参与面，对效果好、学生和实践单位都满意的活动要坚持长期开展，并对活动取得效果及时进行宣传报道，吸引更多的人参与其中。

（三）丰富创新实践活动的内容。

应根据“90后”大学生的特点，与时俱进，开拓创新，广开渠道，开展内容丰富、形式多样、学生乐于参与的社会实践活动。增强活动的趣味性，提高同学们的参与兴趣和热情，在实践活动中不要忽视大学生进行思想政治教育，尤其是爱党、爱国教育以及和平教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，开展社会急需、学生可为的实践服务活动，增强实践服务的针对性和实效性。

（四）创新实践活动的形式

实践活动应根据不同年级的特点有针对性地开展，例如大一、大二的学生活动内容要丰富，侧重于综合能力的提高，对于大三的学生鼓励学生利用课余时间到自己想从事的行业、企业、职业中寻找实习锻炼机会，在实践中了解职业人应具备的素质，找出自身差距和不足，调整自己的知识结构，培养与自己理想职业相适应的能力。可以把大学生实践与教师社会实践结合起来，选拔优秀教师参加、指导社会实践，这样就可以把学生的社会实践和专业知识学习很好地结合起来。