时政知识学习：让我们走近十三届全国人民代表大会  

背景：春回大地，万象更新。举世瞩目中，十三届全国人大一次会议今天隆重开幕。近3000名新一届全国人大代表欢聚一堂共商国是，谋划新时代改革发展大计。

设计目的：八年级道德与法治教材下册内容主要围绕宪法展开对我国政治常识的了解和学习，教材内容与国家政治生活密切相关，让学生根据生活的实际，运用课本知识，展开对时政知识的学习，同时正值十三届全国人大一次会议开幕，让学生走近全国人民代表大会，深入学习和了解。

设计形式：以小组为单位，进行分工协作，集体作业。

设计内容：

内容分为四个板块：分别根据学生意愿分组进行作业安排，分为四小组，根据板块内容进行作业学习

板块一（第一小组）：.背景材料与收集，收集十三届全国代表大会召开的背景信息，明确十三届全国代表大会开展的内容主题，历史意义。

版块二（第二小组）：2.视频搜集与解读，搜集整理十三届全国人大召开期间的视频，在这个过程中，要求学生更多地去整理视频，也包括视频的剪辑，通过QQ平台进行分享，在线交流学习。

板块三：（第三小组）3.人大知识知多少：根据十三届全国代表大会的相关信息的了解和视频内容的学习，运用课本知识进行解读分析，整理在作业本上，然后在QQ群里共享。

板块四：（第四小组）4.宣传张贴我在手：根据前面组的信息的分享学习，将十三届全国人民代表大会的核心内容以手抄报的形式进行展示，张贴在教室黑板。

呈现形式：在班级qq群进行资料和视频的分享和展示，学生自主浏览学习，最后进行手抄报展示

取得效果：学生能够分工协作，各司其职，培养了学生合作学习的意识和能力；进行资料的搜查和整理，锻炼了学生分析整合信息的能力。运用课本所学对十三届全国人民代表大会进行分析解读，让学生学以致用，qq群是学生最为喜欢的交流平台，灵活易操作，方便学生进行信息共享和资料的学习，同时也调动了学生学习的兴趣。

作业反思：时政知识学习：让我们走近十三届全国人民代表大会 ，是引领学生了解我国政治生活的一个良好契机。通过这次作业学习，学生对于我国的国家性质，国家机构，国家权力运行程序，以及我国的政治制度更加熟悉，理解得更加到位，促进了学生对课本知识的掌握，同时也使得学生明确了中国特色社会主义的优势所在，增进了学生的爱国情感，这是好的体现，但是，因为此次作业实施过程较长，学生在完成作业的过程中有的缺乏耐心，态度上不够投入；在小组分工上学生体现出扎堆现象，偏向于板块一和板块二，最后通过沟通，才说服学生平分到其他小组，所以在人员安排上，还有所不合理，以后要思考改进，qq群交流学习，灵活方便，但是不能很好地进行监督，学生参与积极性不能很好地得到保证，这些都是作业完成过程中存在的客观问题，在以后的作业安排中会对多去思考处理，保证作业完成的有效性。