用正确的方法与人交往--王珺读《让孩子终生受用的交友秘诀》有感
(2015-01-13 15:12:07)
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教育 |
分类: 教师读书活动 |
用正确的方法与人交往
读《让孩子终生受用的交友秘诀》有感
王珺
拿到这本书时,第一眼即被封面所吸引,快乐天真的色彩让我忽然有了读下去的想法。本身的两位作者一是公立小学给学习障碍的孩子做老师,二是给儿童,成人提供心理治疗的心理专家。文中用9个孩子的案例向我们阐述了应该如何和这些类型的孩子进行沟通,应该如何教给这些孩子正确的交友秘诀。
虽然方法种种,我将之概括为以下7点:
1、愉快:在友情的培植上,愉快之态度的功效就好像是在说:“我喜欢你!”一个愉快的人必说什么,就可传达出这个信息。愉快是一种世界语,是孩子、大人、外国人都可以了解的。
愉快也是乐观的一种形式。它总是盼望是最好的,不想最坏的。包含了好性情,不是粗暴易怒的性情。它包括成为一个众人的喜爱的人,使人可以接受失败而不伤心。
愉快,不止于是一件与陌生人相交时穿上的外衣,它是人心中的一个根本态度,它会感动人相信最好的,交为之感到快乐。愉快是必须培养的,因为人人都会有时候感到不恰恰时也表示愉快,直到最后愉快成为你的第二性情。
2、乐于助人:最能赢得人作你的朋友一个办法是在需要帮助时帮他。同学拿的东西太多时替他拿书包,帮助人查电话号码,为人开门,这一切帮助人的姿态都在说:“让我们作朋友吧!”
用乐于助人的精神赢取朋友的最有收获的办法是对一个天生胆小、沉闷的人特别仁慈。当你帮助这么一个人感到舒服时,他就会感激你,所以会乐于作你的朋友。
3、诚实:真实的朋友是一个可以信任,能向之倾吐心意,并在一切环境之中都能守正不阿的人。最能破坏友情的莫过于使用欺骗的手段。在交朋友上,诚实的习惯报酬最丰富。藉着永远诚实,你就能吸引人来做你的朋友,因为他们会羡慕你的诚实。
有些人,为了快些赢得朋友,就采用谄媚的方法。他们奉承阿谀,说好听的话,不管其是否真实。谄媚乃是一种不诚实,起先可能给人一种好印象,但是时间久了,它会催毁友谊。
4、机智:与朋友相交时,可有两种方式去说同样的事:一种是粗鲁不仁慈;别一种是表明你乐于帮助。比如:你的一个朋友在脸上有着一处污渍,他不知道,你可以用告诉他的方式帮助他。一种是粗鲁的说:“你最好去洗洗脸,好脏。”但另一种,更机智的方法是将他叫在一旁,轻轻地说:“我相信你喜欢知道你的脸上有脏东西。”
简单的说,机智就是不伤害人的感情。一个人在这方面谨慎时,他的朋友就会重视他、喜爱他。
5、仁慈:即将长大成人的孩子,在彼此相交时,常十分坦率。他们并非有意要粗鲁,有时会批评、争吵及取笑。那只是他们还不知道,这种举止对别人是不愉快的。一个要成为他人好朋友的人会小心避免贬抑他人的谈话。没有谁会喜欢被人取笑,一个好朋友也绝对不会拿别人去开玩笑。
6、意气相投:乐意成为他人朋友的人,能够进行愉快的谈话。他们有能力“打破僵局”,能在适当的时候找到话题,使对方感到舒服。
有时候,表示意气相投,只需要在路上相遇时,以微笑招呼,或说一声早安。在另外的时候,当你有更多的时间时,表示意气相投,则是藉有趣的谈话。真心作朋友的快乐的人,必会找到一些愉快的事情谈。这样,他就会提起对方的精神,使他感到更加舒畅。
7、倾听:想要培植自己谈话艺术的人,可能忘记了,对方也是喜欢谈话的。要作一个会谈话的人,不但要会说,也要会听。当然,那些真正乐意做朋友的人必能在谈话中,当对方无话可说之时,找到新的话题。
综上总结,这些孩子和孩子之间的沟通方法,难道和我们在生活和工作中和人沟通的方法不是一样的吗?所以我推荐家长和教师朋友们一起来读读这本书,也许它能改变你对很多问题的思考,它给了我们面临教育的二难处境时可操作的建议,更重要的是,它告诉我们为什么应该这样做。