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塘下镇中考成绩喜人

(2013-06-30 08:37:10)
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脑子

干部

教研组

鲍田

也要

杂谈

    日前,记者从塘下教育学区获悉,塘下镇初级中学中考取得可喜成绩,来自塘下一中的陈林可、罗凤中学的徐益子及场桥中学的项白絮3位考生分别以裸分659分(第二名)、653分(第六名)、652.5分(第九名)进入全市中考前十名。

    据了解,今年塘下镇参加中考考生1550人,重点高中(瑞中、十中和塘下中学)上线人数为572人,重点高中上线率达36.9%。瑞中公费录取分数线为637.5分,塘下镇各初级中学(包括瑞中提前招、瑞中公费生及瑞中定向生)上线学生共66人。其中,鲍田中学26人、塘下一中17人、罗凤中学10人、场桥中学8人、塘下二中4人、海安中学1人。瑞中上线率和重点高中上线率创塘下镇5年来初级中学中考最好成绩。

    塘下教育学区负责中教工作的周胜权告诉记者,塘下教育学区近3年中考成绩稳步提升,列直属、安阳教育学区之后,稳居全市第三。

    好成绩是如何取得的?且听听塘下教育学区、学校及师生、家长是怎么说的。

    塘下教育学区:

    多措并举抓教学

    回顾学区近几年的初中教学工作,周胜权用“施压力、创氛围、搭平台、考佳绩”予以概括。

    近几年塘下教育学区为了提高初中教学质量,做了不少工作。如开展学校教学领导力建设,组织各科教师专业知识竞赛,搭建联片教研活动和组织初中学校教学常规互学、互查、互比活动,每学年组织开展学生文科节活动(语文作文现场竞赛、英语阅读竞赛)和理科节活动(数学、科学竞赛)等……

    “说起教学领导力建设,起初大家并不了解这项工作的重要性。但通过学习,大家一致认为初中学校教学领导力的建设将影响和提高塘下初中教育的发展内涵。”周胜权说,教学领导力建设包括四大任务,即提升对教学的理解力,提升自身教学示范力,提升对教学的指导、监控力,提升教学科研、创新力。对此,塘下教育学区多次组织活动,促进学校干部的教学领导力建设。

    鲍田中学:成绩来自师生的共同努力

    “我们学校的考生今年上瑞中公费线的有26人,这也是近年来取得的最好成绩。”鲍田中学校长叶益耿欣喜地说,该校今年403人参加中考,300人上普通高中分数线,上线率达74.4%。

    走进鲍田中学大门,“天道酬勤”四个大字映入眼帘。“学校取得这么好的成绩离不开师生的努力。”叶益耿说,“勤”是全校师生的信念,教师教学积极性高,学生学习主动性强。“早自修,学校从没要求教师到场,可九年级的教师每天都会提早半小时到校参加早自修,为学生答疑解惑;学生也很勤奋。”

    “不仅如此,教师之间的竞争意识也很强。”叶益耿说,学校近几年通过农村学校的教学联盟,教师与教师、学生与学生之间得到了相互学习交流的机会,这对教师教学、学生学习都起到了良好的促进作用。此外,学校重视教学方法,长期与温州实验中学建立合作联系,邀请学科专家来校讲座指导。

    中考已经落下帷幕,记者在叶益耿的办公桌上看到一本笔记,上面密密麻麻记满了对此次中考的总结分析。叶益耿说,对考试成绩做总结分析是非常重要的一项教研工作。每次考试,学校总是精心组织教师进行数据分析,每次分析也是精细到每个班级、每位学生、每门学科,并从分析中汲取经验教训,为以后工作做好参谋。

    塘下二中:提高学生成绩有高招

    “这几年我们学校学生考试成绩每年都在进步。今年考生人数为134人,近60人上普高控制线,20人上重点线,1人考上瑞安中学公费,3人考上瑞安中学定向生,19人考上三中、四中公费(4人为新居民子女)。”校长徐建春说,对于新居民子女占75%的塘下二中而言,取得这样的成绩连校方也始料未及。

    “我们一贯推行素质教育,让学生寓教于乐。”徐建春介绍,学校共有十多个社团,经常举办读书节、艺术节、校园十大歌手等丰富多彩的活动。该校广播体操、健美操、大课间体育活动都曾荣获全市一等奖、第一名。

    徐建春说,为了调动教师教学的积极性,他带头上课,每位行政人员都深入一线任教,并接受教学常规检查,与其他教师平等参与绩效工资评估。行政人员还入段参与管理,入各个教研组参与常规管理,每位行政人员都联系一个班级几位“待转生”。此外,学校非常重视新居民子女学业成长,采取平行分班,混合编班,与本地学生同等待遇。在日常生活方面,也给予关心爱护。

    “面对初三学生毕业与升学的压力,学校每年对初三的教学都要作相应的调整,以便实行分层教学法。我们以同一批教师任教的两个班级为基础,进行重新组合,采用走班制,一个为提高班,另一个为基础班,让学生根据自己每一学科成绩进行自由选择。扎实辅优扶弱,确保优生无弱科,弱生有提高。”徐建春介绍。

    师长眼里的“高分学生”

    对于陈林可裸分659分的中考高分,班主任钱文辉认为“这是意料之中的事”。

    据钱文辉介绍,陈林可品学兼优,为人低调,初中三年连续担任学习委员,学习成绩好但从来不骄傲自满。她还很乐于助人,总是义务帮助同学出黑板报。不仅如此,她还兴趣广泛、全面发展,在各类比赛中屡屡获奖。曾获农村四小联考第一、期末对抗赛学区第一、美术西画专业B级、“生活中的数学”竞赛温州市三等奖、瑞安市优秀毕业生等荣誉,她每年参加全市性的征文比赛均获奖项。

    在钱文辉眼中,陈林可最大的特点就是稳重踏实,学习上一丝不苟。“这一切归功于她有一个好的学习习惯,同时注重课堂效率。”钱文辉表示,“陈林可特长分有2分,若加上这2分,她这次中考总成绩是661分。”

    “徐益子是很有灵气的孩子,乐观、开朗。”班主任周微燕介绍,徐益子很注重课堂效率,是学得很“活”的学生,所以在学习中不会感到特别累,也总是比别人提早完成作业,提早休息。同时,她也多才多艺,非常爱好文学,阅读量大,知识面广,曾荣获温州市第三届“小文学家”称号,我市只有两名学生获此殊荣。

    “她学习勤奋、自觉,基础稳定,各科平衡,取得好成绩也是意料之内的事情。”谈及“得意门生”项白絮,班主任王小月如是说。

    谈及对孩子的教育,徐益子的爸爸认为“从小培养孩子的好习惯非常重要”。徐爸爸说,徐益子的妈妈曾经是一位教师,所以非常注重孩子习惯的培养。多年来,徐益子养成了良好的学习习惯,不用家长操心,回到家总是先完成作业再去做别的事情。

    “有时候她学习到很晚,我们看着她累,其实她是乐在其中。”项白絮妈妈告诉记者,要尊重孩子的兴趣,孩子对学习感兴趣,学起来就轻松了。此外,要多观察孩子的情绪,鼓励更要激励。女儿脸色有一点点差、心情稍有不好,她都能看得出来,考试考砸了该批评就批评,该鼓励也要鼓励。

    高分学生的“学习经”

    陈林可、徐益子、项白絮平时在校成绩拔尖,不过都在提前招考试中失利。面对压力,她们并不气馁,仍然取得佳绩。在接受记者采访时,她们不约而同地表示:考试心态很重要。

    徐益子认为,除了要有良好的心态之外,平时的努力、积累也很重要,“考试不是靠临时抱佛脚就能取得好成绩的,抓住平时上课的时间,比课后补习要有效得多。”

    项白絮向记者透露的“秘诀”是,每门学科她都有一本笔记本,上面记录了一些自己想象的考试题目,或者老师讲课时延伸的一些习题。只要有空,她就经常翻翻这些笔记本,掌握解题的方法。“考前多看看这些习题,还能活跃一下自己的脑子。”项白絮说。

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