1.下列关于班级的说法错误的是( )。(单选)

A.班级是开展教学活动的基本单位

B.班级是学校最基层的正式组织

C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所

D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯

2.班集体生活的成员意愿的反映是( )。(单选)

A.班级秩序

B.班集体舆论

C.班风

D.班级管理

3.班主任管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?( )(单选)

A.确定班集体的发展目标

B.建立班集体核心队伍

C.建立班集体的正常秩序

D.组织形式多样的集体活动

4.课外教育、校外教育与课内教育的共同之处在于( )。(单选)

A.有目的、有计划、有组织地进行

B.师生共同参与的

C.学生自愿选择的

D.受教学计划和教学大纲规范的

5.“小型分散”便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会，这种课外活动形式是( )。(单选)

A.科技活动

B.小组活动

C.个人活动

D.学科活动

6.班级管理的有效性体现为( )。(多选)

A.强大的内聚力

B.良好的执行力

C.充分的竞争力

D.积极的影响力

7.小学班队活动是进行学生思想品德教育的有效方式，必须遵循( )。(多选)

A.教育性原则

B.可行性原则

C.自主性原则

D.计划性原则

8.高年级学生的操行评定可以先由学生小组互相讨论，然后由班主任写出评语。( )(判断)

9.班级中的规章制度制定得是否科学、合理，是否以学生成长为出发点是班级制度文化建设是否合理的核心。( )(判断)

10.如何做好后进生的教育转化工作?(简答)