在学习的基本理论一章中，我们主要学习四个理论：联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论和人本主义学习理论，口诀：连(联结)任(认知)够(建构)本(人本)。学习的基本理论是教招考试中比较难的一个考点，下面为大家汇总了一些近几年来比较复杂的试题，供大家日常学习。

一、单项选择题

1.下列属于学习的联结理论代表学说的是( )。

斯金纳的操作条件作用论

建构主义的学习理论

布鲁纳的认知—结构学习论

A. B. C. D.

1.【答案】D。解析：本题考查的是行为主义学习理论。行为主义理论(联结主义学习理论)的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。主要代表人物有：桑代克、巴甫洛夫、斯金纳、班杜拉。

2.可以理解“情人眼里出西施”现象的理论是( )。

A.认知建构主义 B.格式塔学习理论 C.社会建构主义 D.社会学习理论

2.【答案】B。解析：本题考查的是格式塔学习理论。格式塔学派认为学习是一种完整的过程，是学习者对情景的重新分析之后得到的。“情人眼里出西施”，其实就是对一个个体的整体做出相类似的判断，因此属于格式塔学习理论的体现。

3.在讲授《认识我们身边的植物和动物》一课时，孙老师带领同学们深入校园，分组观察校园里不同的植物。有的观察教学楼旁的花，有的观察操场后的大树，有的观察图书馆下的草坪，同学们认真又积极。随后，孙老师让同学们组成学习小组，分享自己的观察结果。孙老师的教学体现的教育理论观点是( )的理论观点。

A.联结主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知主义

3.【答案】C。解析：本题考查建构主义学习理论。题干中，孙老师带领学生深入校园实地，学生分组观察植物、分组分享观察结果，同学们积极又主动地参与，体现了情境性、社会互动性、主动建构性。

4.不同的教学流派关注不同的学习要素，强调学习过程中人情感的重要性，主张建立良好师生关系的理论流派是( )。

A.人本主义 B.建构主义 C.认知主义 D.行为主义

4.【答案】A。解析：本题考查人本主义学习理论。人本主义理论提倡建立起亲密的师生关系，营造出一种和谐、平等、民主的学习氛围。提倡情感化的师生关系，培养学生的生活能力，重视认知与情感的统一，强调学生的中心地位。

二、多项选择题

1.新课程改革确定了基础教育新课改的基本任务，明确了新课改的具体目标，实施要求，则形成这些观点的理论基础是( )。

A.建构主义学习理论 B.认知同化论

C.认知发现说 D.多元智能理论

1.【答案】AD。解析：本题考查的是基础教育课程改革的理论基础。新课改的理论基础有建构主义学习理论和加德纳的多元智能理论。

2.认为学生的主动性在学习过程中起重要作用的学习理论有( )。

A.建构主义学习理论 B.认知发现说

C.人本主义学习理论 D.联结理论

2.【答案】ABC。解析：本题考查的是学习理论。建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。