每一个宝贝都有自己喜欢做，愿意做的事情，大班阶段，是培养孩子的兴趣爱好的关键时段，在培养兴趣爱好的同时，我们应该注意 哪些方面呢？
    著名的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”然而，兴趣不是天生的，它是在后天的实践中不断培养而发展起来的。
　　倾听是幼儿感知、接收语言信息和了解语言的具体行动。为何倾听在幼儿的发展中如此重要？主要有以下几个因素：首先，幼儿学习和理解的过程，是从听开始的。听是说的前提和基础，听得准确，才会说得明白。只有善于倾听，才能积累说的经验和能力。其次，倾听不仅是一种能力，更是有效交流的重要途径。善于倾听的人，往往拥有更多的朋友，也才能更好地与人交流，更好地融入集体。
　　综合分析倾听对幼儿教育的重要性以及不良倾听习惯所导致的弊端，如何利用恰当的教育手段并为幼儿创设一个良好的语言听说环境，从而让幼儿学会倾听，便成了幼儿园教学的一项重要内容。 
    一、激发幼儿倾听的兴趣
　　教师们利用日常活动，从多方面引导幼儿倾听，从其感兴趣的声音入手，比如大自然的声音，动物的叫声、家人的声音，激发幼儿倾听的欲望和兴趣。
    二、积极创造倾听的环境
　　为幼儿创造互相倾听的机会和条件，让幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来，与大家分享。在此过程中，幼儿逐渐学会了耐心倾听同伴的声音，良好的倾听习惯已在逐步养成。
　　同时，老师或家长也要扮演一名“好听众”角色，当孩子跟你说话时，你要蹲下身，真诚地看着孩子，认真倾听孩子的话，以自己的行为引导、教育孩子学会倾听。
    三、培养幼儿倾听的习惯
　　例如：对于物体发出的声音，如筷子敲打碗、金属物品互相碰撞、大自然的水声、动物的叫声等，要注意引导幼儿仔细聆听和分辨这些声音的相似和区别。
　　同时，也要引导幼儿带着问题倾听，这有助于幼儿养成仔细倾听、认真思考的好习惯。此外，树立耐心倾听的好榜样，也很重要。并让幼儿感知：耐心倾听是有礼貌的表现，随便打断他人的说话是不礼貌的，有问题可以等别人讲完后再提出。
    四、提高幼儿倾听的能力
　　一直以来，我们都十分注重幼儿倾听能力的培养。经常会利用日常活动的环节陪幼儿一起听广播、听故事，努力培养幼儿通过倾听获取信息的能力。
    学习任何一项技能不是一朝一日，需要咱们的宝贝持之以恒，俗话说“台下十年功，台上一分钟”，相信你们现在的坚持，投入会换来明天的认可，赞扬，加油，孩子们！