《商是两位数的除法练习课》教学反思

本节课是除数是两位数的除法练习，发现学生能熟练掌握除数是两位数除法的计算方法，能主动地参与到教学中来，学生的学习的积极性较高，取得了较好的教学效果。

当然，从练习中也暴露出一些问题，部分学生的口算能力较差，导致笔算速度较慢。

    在以后的教学中，根据教学目的和内容，把口算教学有机渗透在教学的各个环节，以提高学生的计算能力。以上所出现的问题在以后教学中必须注意改进。