《分数混合运算和简便计算练习课》教学反思

       在教学“ 分数混合运算和简便计算练习”这一课后，我做了深刻的反思：
        需要改进之处：
       对学生的多样思维应加大评价力度。比如：在开始情境导入这一环节中，学生除了出现两种做法。虽然这种做法与本节课要研究的问题没有多大的联系，但我却不应忽视孩子多样化的思维方式，应及时给予肯定，并加以合理的评价。由此可以看出，评价一个孩子，要适时，适当，决不能敷衍，更不能抹杀，否则可能会压制孩子的思维积极性。这一点，在今后的教学中，我还有待加强。

课前对学生的估计过高，所以使一些事先设计好的练习，没来得及做完。这也提醒我，备课，不仅要备教材，备教案，更重要的还是要备好学生，这是上好一堂课的关键。