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《容积和容积单位练习课》教学设计

(2018-03-14 10:02:38)
标签:

教育

分类: 教学设计

《容积和容积单位练习课》教学设计

教学目标:

       1.使学生进一步认识常用的容积单位升、毫升,掌握单位间的进率,理解容积和体积概念的联系和区别,会计算容积。

       2.培养学生的观察能力和解决问题的能力。

       3.培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。

教学重点:

       利用容积有关知识较熟解决实际问题,提高解决问题的能力。

教学难点:

       理解容积的意义,熟练容积的计算方法,灵活解决实际问题。

教具准备:

       练习题卡片。

教学过程:

一、问题引入,回顾再现

      1.教师提问:

     (1)什么叫物体的容积?

     (2)常用的容积单位有哪些?

     (3)相邻的两个容积单位间的进率是多少?0.23L=(     )mL   78mL=(     )L

     (4)一个长方体玻璃容器,里面长是15厘米、宽是10厘米、高是8厘米。这个玻璃容器的容积是多少?

       2.揭示课题:容积和容积单位的练习

二、分层练习,强化提高

       1.基本练习

     (1)课本练习九的第5题。

      指名读题,说一说解决方法,然后让学生独立计算。

集体订正检查学生容积单位的换算,立方厘米与升的进率是1000。

    (2)练习九的第8题。

     出示题目:8.04dm3=        L =         mL

     2750cm3=        mL =        L

     7.5L=         dm3=         cm3

     785mL=        cm3=         dm3

     先让学生理解每一题单位间的关系,再填出答案,边提问边订正。

   (3)练习九的第9题。

    ①出示题目,指名读题,并说一说条件和问题。

    ②找生说说对题的理解。

    ③列式解答。

    14L=14000mL

     14000÷700=20(分钟)

     2.提高练习

    (1)练习九的13题,学生独立解答。

    (2)练习九的第7题,出示题目,指名读题,理解题意。

     ①理解苹果的体积与加入苹果后水上升的体积相等。

     ②想法求出水上升的体积:15cm=1.5dm

     2×2×1.5-5.5=0.5(L)

    (3)练习九的12题,让学生说说测体积的步骤,比较的方法。

     3.综合练习

      (1)做练习九的第15题

       让学生先独立完成。

       指名学生板演,并说说算理,请其他学生说说自己的想法和算法。

集体订正。

     (2)做练习九的第16题

       要求大圆球的体积,先指导学生看图,理解投入3个小球后水溢出了12mL,因此每个小球的体积就可算出,求出小球的体积,大球的体积也就迎刃而解了。

      24-12=12(mL) 

      12÷3=4(mL)

      12-4=8(mL)

三、自主检测,评价完善

       1.填空。

       (1)(                                    )叫做容积。

       (2)容积的计算方法跟(            )的计算方法相同。但要从(      )是长、宽、高。

       (3)6.09立方分米=(     )升=(       )毫升

1750立方厘米=(      )毫升=(        )升

435毫升=(     )立方厘米=(        )立方分米

9.8升=(       )立方分米=(       )立方厘米

       (4)一大桶矿泉水相当于(        )瓶这样的小瓶矿泉水。如右图:

      2.判断。

    (1)冰箱的容积就是冰箱的体积。                              (  

    (2)一个薄塑料长方体(厚度不计),它的体积就是容积。        (  

     3.选择。

    (1)计量墨水瓶的容积用(     )作单位恰当。

      ①升                ②毫升

    (2)3毫升等于(     )立方分米.

       ①0.3           ②0.3             ③0.003

      4.手扶拖拉机的油箱,从里面量长3分米,宽2.3分米,深1.6分米。这个油箱可以装柴油多少升?每升柴油重按0.82千克计算,装的柴油重多少千克?(得数保留整数)

      5.练习九的10题

四、归纳小结,课外延伸

     师:这节课你学会了什么?有什么收获?

五、布置作业

     1.把调查的实际数字填在括号里

      一小瓶红药水是(     )毫升

      一瓶墨水是(      )毫升

      汽车(或拖拉机)油箱的容积是(      )升

     2.练习九的12、14题

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