人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备甘为人梯的服务精神、奉献精神、敬业精神……迁安一中的李刚老师就是这样一位教师典范，他以自己独特的魅力作出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评，赢得了人们的尊敬、信任。

情洒三尺讲台 写就闪光青春

       -----记青春照亮新迁安“青年风范人物”迁安一中教师李刚

本报记者  吴海民

从事教育事业，做一名人民教师，是他一生无悔的选择；落实素质教育，做一名优秀的人民教师，是他永不放弃的追求；科学执教，拼搏奉献，做一名出色的学者型教师并成为教育专家，是他的人生理想。这就是李刚。从教15年来，他一直战斗在教育教学的第一线，用真心、爱心、真情在三尺讲坛上写下了对教育的忠诚，绘就了闪光的青春。

无私奉献

做师德典范

 “李刚老师有着崇高的职业理想、强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，他志存高远，爱岗敬业，忠于职守，甘于奉献，每天坚持和学生在一起，早出晚归，可谓披星戴月，感动了我们所有师生。”谈起李刚，同年级的教师马富坦言。“作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。”李刚如是说。的确，李刚是这样说的，也是这样做的。他的爱心是具体的，琐碎的，每天早晨巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，学生有无身体不适，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时，他亲自带同学去看病、买药。同学乘车的钱丢了，他掏钱给他们打车。为了做学生工作，他经常不能及时回家吃饭，儿子和妻子与他一起吃凉饭；为了给学生及时批改作业，他经常工作到深夜；为了精心准备一节课，他经常加班加点，废寝忘食；同学学习跟不上进度，他主动帮他们补课……为此，家长感激，学生感动，可李刚却认为，这是一名人民教师应尽的职责和义务。15年来，李刚就是这样播撒着爱的种子，时刻用行动影响着学生，用真情感染着学生。家长们说：“有李老师教我们的孩子，放心！”老师们说：“李老师就是我们的楷模。”学生说：“李老师就是我的哥哥、父亲。”

业务精湛

做教改先锋

古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，必须有扎实的功底。作为一名年轻教师，李刚从踏上工作岗位的第一天开始，就不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念。为此，他勤于学习，精于业务，乐于奉献。他虚心求教，坚持向老教师学习，经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，不断提高自身综合素质；他刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，积极运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己教学的科学水平；他深入钻研教材、教学大纲、考试说明，精心备课，大胆尝试各种先进的课堂教学模式，努力探索新的教学方式，不断丰富学习内容，科学拓展训练形式，闯出了一套独特的数学教学方法；他严格要求自己，因材施教，分层教学，积极培育优等生，耐心辅导后进生，尽心竭力争取全体学生、全面素质的整体提高和健康发展。

15年来，李刚一直提倡研究性学习，他对学生积极进行学法指导，让学生会学、乐学。他课下辅导认真负责，诲人不倦，科学讲解知识上的难点，传授学习方法，并耐心细致地做好学生的思想工作，分析他们在成长中的各种烦恼，帮助他们解决心理和思想上的困惑，有效地稳定了学生的情绪、提高了学习效果；他充分利用学生作业、考试所反馈回来的信息，及时调整教学内容和方法，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧。学生们喜欢他，经常围绕在他身边与他交流，同事们敬仰他，时常同他一起切磋教学经验。大家都说：“学生放在他班里，领导放心、家长省心，学生开心，任课教师舒心。”

一分耕耘，必有一分收获。15年来，李刚所教学生成绩一直位居年级前列，带出了一届又一届的优秀学生，教师百分考核一直在学校名列前茅，多次被评为迁安一中明星教师、教育系统教学能手，连续两年被评为唐山市先进教学工作者；先后有8篇论文在国家、省级期刊上公开发表。2008年在全市讲示范课《平面向量与三角》，2009年为全唐山市教师讲示范课《平面向量的综合应用》，受到与会教师的高度评价。

倾心育人

做良师益友

谈起班主任工作，李刚淡淡地笑着说：“班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是只要我们有持之以恒的耐心、无微不至的细心、足以融冰的爱心，就一定能赢得学生的信赖和尊重。”15年来，李刚一直担任班主任工作，他的工作原则是：一切为了学生，为了学生的一切，别的什么事都可以耽误，惟独学生的事不能耽误。15年来，尽管他对不起体弱多病、年迈的父母，对不起年幼的儿子，也对不起在一中工作并支持他工作的妻子，但他可以问心无愧地说：“对得起他的每一名学生！”

在实际中，李刚的班主任工作很具有艺术性，许多看似棘手的工作，到他手上，都能一一化解。在平时，他特别注意与学生情感的交流，尤其对于班级里的后进生、贫困生，他总是哥哥一般亲近、父亲一般关怀，对他们的学习和生活无微不至，切实用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他与学生交流的方式除了当面谈心外，还有定期书信交流。每带一个班，他都要让学生先给他写一封信“老师，我想对你说……”、并要求每月一封。这样，一些因性格内向不善表达或因家境特殊而压力大的学生就便于把心里话写出来，这既是一种压力的宣泄方式，也增进了老师对学生的了解。然后，他入情、入理、入境、入心地教育、引导，让学生心悦诚服。同时，他更加注重每周日晚上的班会，每次班会学生们都会聚精会神、畅所欲言。通过班会，鼓励先进，激励后进；通过班会，进行学法指导，应试指导；通过班会，学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康得到了愉悦的成长。15年来，李刚所带的班级管理严谨、班风正、学风浓。2000年李刚带的高三（16）班因高考成绩突出被评为省级优秀班集体；2005所带的高三（34）班因超高考指标最多被评为唐山市优秀班集体， 2006年他所带的高三（1）班超高考指标位居全校第二；2008年所带高三（1）班被评为唐山市优秀班集体，高考本二人数位居全校文科第一；2009年他所带的高三（1）班超高考指标位居全校第二；2010他所带的高三（1）班超高考指标位居全校第一，本二人数达到52人，为迁安一中本二上线人数再创历史新高作出了突出贡献。15年来，他所教的学生先后有   400余名学生考入了国内各类名牌大学，如 2001年毕业的王海林、2008年毕业的马克均考入北京大学，2000年毕业的朱洪明、2002年毕业的郑颖、2003年毕业的刘赵强、2004年毕业的张凯俊均考入了清华大学……

工作着是快乐的，收获着是幸福的。面对自己的工作，李刚欣慰地说：“我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，是领导、老师、亲人、朋友们像一块块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我捷足先登，接近太阳的光芒；我所做的一切都是每一名迁安一中教师所做的，更是我应该做的，今后，我将更加努力地尽爱岗敬业之职分，继续用心写下忠诚，让青春在三尺讲台上不断闪光！”

人物简介

李刚，现年38岁，中共党员，1996年毕业于河北师范大学数学系，1997年调入迁安一中工作。现担任高三数学教研组组长兼文科数学备课组组长，任成人部两个班的数学课、成1班班主任。

    15年来，李刚老师兢兢业业，勤勤恳恳，业务精湛，师德高尚。在教学上，他精心备课、认真上课，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、亲密的好朋友、尊敬的长者。2008年和2009年为迁安市和唐山市教师上示范课，受到全市教师的高度评价。15年来他所教学生成绩一直位居年级前列，先后有400余名学生考入国内各类名牌大学，多次被评为迁安一中明星教师、教育系统教学能手。连续两年被评为唐山市先进教学工作者。先后有8篇论文在国家、省级期刊上公开发表。在班级管理上，他倾心育德，做良师益友，把全部的身心都给了学生。他所带的班班风正、学风浓，一直被评为优秀班集体，他本人一直被评为优秀班主任。2000年他带的班被评为省级优秀班集体， 2005年和2008年所带的班均被评为唐山市优秀班集体。

由于教育教学贡献突出，李刚2000年被评为省级优秀班主任，2005年被评为迁安市优秀班主任、唐山市优秀教师；2006年被评为迁安市三育人标兵；2007年被评为省级骨干班主任；2008年被评为唐山市优秀班主任。2009、2010年被评为迁安市优秀教师。连续7年业绩考核均为优秀，获迁安市政府嘉奖， 5年获迁安市政府记三等功奖励。