1. 学过的知识点一知半解

2. 成绩长期处于班级下游

3. 缺乏取得好成绩的信心

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2. 思维单调型

“老师说这一页都是考点，把它全背完就对了”

1. 学会知识点但不会运用，平时学习努力，考试却不理想

2. 背书死记硬背，做题思维单一

3. 缺乏自己思考问题、分析问题的能力

3. 粗心大意型

“说，每次做证明题都不写解的人是不是你！”

1. 作业考试大错不犯，小错不断，马马虎虎

2. 学习没有计划性，处理问题没有逻辑性

3. 知识结构不清晰，缺乏基础知识训练

4. 学科偏向型

“我与XX科八字不合”

1. 一科突出，其他平平；偏向文科/理科

2. 对新学科有恐惧心理，对学不好的学科有厌烦情绪

3. 直接对弱科丧失信心

5. 一做就错型

“这道题小测出了三次，为什么还是做错？”

1. 对于简单题掉以轻心，漏题失分

2. 对于中档题分析不清，模棱两可

3. 对于复杂题技巧不够，难以下笔

6.动力不足型

“今天要背诵全文？那我还是先打一盘农药。”

1. 学习目标不清楚，被动学习

2. 基础知识不牢固，缺乏方法

3. 对学习和考试缺乏热情和动力

7.情绪波动型

“我不听，我不听，为什么会考成这样”

1. 考试高分情绪亢奋、自满

2. 考试低分焦躁不安、迷茫

3. 面临考试，心理负担过重

针对有上述病征的小伙伴

应该如何在后期发力，赶超学霸呢？

明大教育李老师为你开出以下药方 

1，明确自己的目标

及时对自己的学习方法和经验进行总结分析，找班主任或学科老师，了解自身的学习特点，明确阶段目标，方能取其精华去其糟粕，持续保持学习优势。

2，把各科成绩进行分类

成绩比较好的，能够进入班里前十名的科目。这些科目自己比较有信心，学习起来也比较有兴趣，可以进行巩固复习。

成绩中等、作业基本能够完成的科目，就应该多花点时间，进行提升。成绩靠后的科目，抓重点，认真听老师分析。

3，分析自己各学科优劣势

通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照段考成绩最大值为标准。