耕读园里新到了一批笔墨纸砚。大卷的宣纸往大画案上一放，本白的毛毡铺好，旁边一字排开笔架、笔挂、砚台、笔洗、镇尺、印泥……精致热闹，满满的一案子，

耕读园的特聘顾问——国画大师赵宝利老师最见不得这样的场面，当即手痒，大呼“研磨来！”，看来是非要露一手不可了。园子里的碎催们当然不能放过这个饱眼福的好机会，个个两眼放光，盛水的盛水，研磨的研磨，铺纸的铺纸，转眼万事齐备。赵老师提起笔的一刻，大家不约而同地屏息敛气，侍立两旁，目光全集中在饱满的笔尖上，园子里一下子安静下来……

赵宝利老师算起来是耕读园的第一位特聘顾问，学问深厚，见识极广，偏偏人又特别和蔼可亲，虽然已过知天命之年，却怀着一颗比年轻人还有朝气的心，最是有人缘的一位。各位碎催们虽自知没什么文化，但在赵老师面前没有任何距离感，大家一起吃饭喝茶聊天开玩笑，就差追跑打闹了。

大概真正的大师都是如此，因为心够大，能容世界，所以宽厚平和，如海纳百川。

除了国画书法，赵老师的另一个绝活儿是讲故事。平日大家一起吃工作餐时，只要赵老师在，那就算是过年了。肯定会有人提出来：“赵老师讲个故事吧！”必遭大伙热烈响应。在一片期待的目光中，赵老师不紧不慢的放下筷子，喝口茶，徐徐道：“今儿讲个什么呢？就讲讲老北京的地名吧……”

那都是特别特别老的故事，甚至是赵老师小的时候，从邻家奶奶那里听来的。

那也是特别特别好的故事，里面有风土人情，有传奇轶事，有历史文化，更有做人的道理。

老一辈的人，都是听着这样优美的民间故事长大的。到我们这一代，却多已散失，童年就不知不觉的少了几分颜色。这有多可惜！直到三四十岁，脑袋上都开始冒白头发了，返回来听这些故事，晚虽晚矣，却又是一番别样的滋味。

私下商量着，以后一定要在园子里给赵老师办个“大碗茶故事会”。深信许许多多像我们一样的成年人，定会迷上这成年的童话。回去再讲给自己的孩子听，就是最简单最朴素的传承。

不多时，赵老师已经写好了一幅字。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。这是苏子的感悟，想必亦是赵老师的心声，几句话写尽了自然的广博无私，与慨叹者心灵的豁达积极。

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书法只是开始，国画是赵老师的本行。兴之所至，赵老师将自己爱惜使用多年的毛笔都拿了出来，一边给我们讲着这些毛笔的讲究和来历，一边随手勾勒出一株淡雅的幽兰。淡雅过后又是浓烈，一幅映日荷花跃然纸上。那荷叶画得气势，墨色沉着饱满，衬得荷花的红别样娇艳，可又不是俗气的艳，是艳而干净，艳而清高，再也不屑与其他颜色为伍似的。

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因为这回买的文房用具比较多，卖东西的老板特意送了几张书法练习纸，就是用清水写上去、干了不留痕迹的那种。赵老师休息的时候，几个碎催便开始对这几张纸动心思，看人家赵老师信手拈来，好像也不是什么难事，一个个蠢蠢欲动起来。仗着自己没文化，也不怕班门弄斧，借了老师的笔墨，挨个上前操练一番。

一时间，纸上各种猫抓狗扒……

碎催们的勇气在于，写完一会儿就干了。干了就消失了，消失了就可以不认账。赵老师一直以了不起的宽容旁观我们糟蹋传统文化，直到那纸上层层叠叠的字已经开始消失时，老顽童的心又上来了。他踱到案前，提笔就着一条空白缝隙，写下一行字——这都是证据！

这都是我们没文化的证据。

这都是我们曾和赵老师共度一个愉快下午的证据。

这都是我们在耕读园里，为了一个梦想而共同努力过的证据。

虽然这证据最终也消失于无形，但在耕读园的记忆中，这一缕墨香，总也不会散去。

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赵宝利老师：

字立庵，号立者。职业画家，曾受聘于中央工艺美术学院和北工大艺术设计学院。先后师从于李可染先生、白雪石先生、宋涤先生、贾又福先生及范增先生等国画大师。尤擅山水，对国画人物、花鸟及书法亦造诣颇深。其作品多次在国内外参展获奖，并被国内外多层面机构和人士购买收藏。

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