幼儿园特色课程“科学教育”的建设与实施课题研究心得
(2019-11-20 11:45:16)延安市宝塔区第十幼儿园
幼儿园特色课程“科学教育”的建设与实施
课题研究心得
延安市宝塔区第十幼儿园-----康七信
为深入贯彻落实科学素质计划纲要实施方案中的重点任务,积极推动我园科技教育事业的发展,全面提升幼儿园的科技教育水平,培养幼儿的科学兴趣,创新精神和实践探索能力,走廊有科学展板供幼儿互动体验、探究、钻研等功能于一体。成为幼儿园一道独特景观,让幼儿观看体验,课余时间,幼儿兴致勃勃地来到展板前,亲自动手操作,观察实验现象,学习科学原理,在玩的过程中感受科学之美。
展示板分别有“风力发电”、“人体导电”、“声悬浮”、“灯光隧道”等看似生涩的科学知识以生动简明的方式呈现在孩子们面前,科学,从此不再遥远。将书本理论知识转变成一个个直观神奇的科学互动实验。
风力发电
采用模块化手摇发机构和稳压稳流技术供电,使小风机工作、吹动装有发电机的小风扇转动发电,并使LED发光和音乐声。
通过风力发电将知识科学知识游戏化,将游戏趣味化 ,培养幼儿热爱科学,热爱自然。
通过人体导电将科知织游戏化,将游戏趣味化, 培养幼儿热爱科学,热爱自然采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电,当面板上的两个金属球有导体连接时(人体左右手触模),蜂鸣器发声,LED发光。
灯光隧道 我园的墙面展示板兼具有教育性和趣味性,不仅让幼儿开阔眼见,感受到了科技的神奇与魅力,也激发了幼儿的好奇心,唤起了孩子们热爱科学、探究科学的浓厚兴趣。
2019年11月19日 |