加载中…13第一学期高中英语教研组校本教研活动计划
(2013-09-02 14:31:44)
标签：
教育 |
分类： 学校校本培训管理制度与创新 |
一．背景分析
围绕校教研室的校本教研和实效教学这一主题，以问题导学精讲多练为切入点，高中英语组本着“真诚合作各尽所能”的工作理念，度过了平凡又充实的一个学年，并取得了一定的成绩。高级教师一直发挥骨干作用，促进了青年教师茁壮成长。当然，高中英语作为薄弱的学科，还存在着很多的不足，这些将会是我们今后的工作中努力的方向。
二．重点目标
认真学习市教研室和校教科室的本学期工作计划，贯彻落实校教研室提出的“学做教三位一体”这一校本教研主题，各项教研活动的设计以提高教师的基本素养和普通中学学生英语学习的兴趣为宗旨，。
以我校特色的“高端、中断、创新”校本研修班的各项活动以及对青年教师实施的“磨课。观课。评课”三位一体的研训为指导方向，通过“无形”的“研修班”---教研组外出考察，来思考高中英语学科的“学做教三位一体”课堂模式，使我校的高中英语课堂行之有效----对于提升成绩和外出比赛职称评审等都行之有效。
三．重点任务
通过校教研处安排的一系列相关的理论的学习和实践的活动，具体落实以下几项：
（一）以课题研究为抓手、加强师资队伍的建设
本学年，本组有两个市级立项课题，分别为 陈园园老师负责的教学研究课题《高中英语影视欣赏课程作品的选择》，陈学丹老师负责的优秀课题成果推广的课题《以“学、做、教”
为依托的高中英语试卷分析课模式初探》。围绕这两个课题，开展一系列的研究活动，促进本组老师对校本课程的开发和高中英语试卷分析课的模式探索的进一步认识。
（二）以常规课堂为阵地、重视教学目标的实现
因为市区初高中的分设，本学期本校招收高一年段的学生。在这种形式下，如何让高二高三两个年段的学生安心学好英语成为了本组接下来这个学年必须做好的常规工作。本组还是以“以学定教”的理念确保每一节常规课堂都能有效实现教学目标。高二年段关注课堂中会考思想的渗透，并及早关注到个体学生对于会考的期望，为会考做准备。而高三年段则重点关注关注一轮复习中基础知识的夯实和基本技能的形成，为14年2月份的温州市一模做准备。
四．本学期行事历
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周次 |
教研活动内容 |
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第1周（9月2-8日） |
1、 2、 3、 4、 |
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第2周（9月9-15日） |
1. 2. 3. |
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第3周（9月16-22日） |
统计期中考试范围 |
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第4周（9月23-29日） |
1. 2. 3. |
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第5周（9月30日--10月6日） |
国庆节 |
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第6周（10月7-13日） |
1、“青年教师研修班活动”—策划“试卷分析课”的预约课活动 2、期中考试命题人员确定及命题会议（10月9日周三下午第4节） |
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第7-8周 (10月14-27日) |
1、打造“学、做、教”课堂暨晋升高一级职称教师的课堂集市活动 2、高二段老师公开课（一） |
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第9-10周（10月28-11月10日） |
1、 2、 3、 4、 |
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第11周（11月11-17日） |
期中考试 |
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第12周（11月18-24日） |
1. 2. |
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第13周（11月25-12月1日） |
1. 2. 3. 4. |
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第14周（12月2-8日） |
1.新教师合格课及结果反馈（教研组自行安排） |
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第15周（12月9-15日） |
1、 2、 |
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第16-17周（12月16-29日） |
学科素养提升行动主题研修—期末复习研讨 |
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第18周（12月30-1月5日） |
1． 2． |
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第19周（1月6-12日） |
1. 2. 3. 4. |
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第20周（1月13-19日） |
教科研工作总结 |
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第21周（1月20-26日） |
期末考试、评卷 |
五．各年段备查作业及批改
高二：作业本、听写本、作文本（全批的基础上，部分二次批改或者面批）
高三：作业本、听写本、活页练习（全批的基础上，部分二次批改或者面批）
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