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教师性侵女学生案为何能屡屡得手?

(2014-04-22 08:45:14)
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教师性侵女学生

杂谈

  4月21日,南阳市中级人民法院在桐柏县对杨士付强奸、猥亵儿童一案进行公开宣判。南阳市中级人民法院审理后作出一审判决,被告人杨士付犯强奸罪,判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身;犯猥亵儿童罪,判处有期徒刑十四年,剥夺政治权利四年。决定执行死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。(中国网)
  小学教师强奸学生,小学校长猥亵学生,这样的新闻不断出现,教育系统里的“杨士付”并不“孤单”。这样的性侵学生案件一经曝光,笔者不禁要问:中国教育系统里面到底还有多少这样的禽兽?
  从本案来看,杨士付自2012年春至案发,便对所在学校2名女学生实施奸淫,对多名女学生多次实施猥亵行为。让笔者惊讶的不是杨士付性侵女学生的时间长短,而是为什么有这么多女学生遭此不测?
  在之前的类似报道中,笔者发现了这样的一个现象:但凡是受到老师猥亵和性侵的女学生一般都是留守儿童,且,都是在校小学生。
  就本案来说,杨士付的作案动机和手段都不再是民众关心的焦点。对于这么多受到侵害的学生而言,更让人担忧的是为何有这么多学生被侵害?还没被曝光的教师队伍中,还有多少这样的隐患。
  学生遭到老师性侵和猥亵,责任首当其冲就是任教教师。教师原本是“人类灵魂的工程师”,但却发生这样的悲剧,教师队伍的构成让人担忧。
  国家审核教师资格应侧重于教师个人素质。杨士付曾在师德考核中还曾获满分,这样的“满分”绝对经不住民众拷问。
  另外,家长对于孩子的管束也是关爱孩子的重要表现。时觉察孩子的异常举动,教会孩子简单的自保能力,对于侵害自身利益的事件坚决说“不”!
  相应的社会督察和当地政府应加大教师队伍的道德建设,建立切实可行的监督政策。对于迫害学生利益的事件严厉打压。
  杨士付性侵学生时间之久,数量之大。折射出中国教育体制的漏洞,在人员调配、教师培养等方面明显做得不足。教师光鲜的职业光环,俨然成为“衣冠禽兽”作案的面具。而,像本案杨士付一样屡屡得手的“禽兽”,足以引起民众深思!从学校的管理、政府的督察、民众的监督和家长的配合等方面更是增强防范意识。对杨士付这样的教师“代表”要严格处置,在平民愤的同时,能起到震慑作用。
  笔者最后呼吁:制止道德犯罪力度更得大过当前反腐工作。并且此事已呈现出迫在眉睫之势。

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