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挠脚丫

(2015-04-17 15:37:19)
标签:

育儿

      今天的语言课上,我们用了不同的形式去体验和探索,我们铺了一张大大的泡沫垫,孩子们都脱掉鞋子和袜子坐在泡沫垫上,一股“清新”的味道瞬间飘过,哈哈开个玩笑,因为孩子都抱着自己的脚放在鼻子的旁边很享受的闻着,然后又嫌弃的放下去说好臭!孩子们思路变换总是这么快,究竟我们脱鞋子是要干嘛呢?当然是有目的的,身体的其它器官我们能探索的都探索过了,就剩“臭脚丫”了,上周我们出去散步看到别的班小朋友脱了鞋子在操场上晒太阳,他们都羡慕死了,一直问我可不可以脱袜子,在外面当然不可以,不过今天在教室里就可以满足孩子们的心愿了,孩子们看看自己的脚在看看旁边的小朋友的脚,然后再一组组的进行比较,选出最大的脚,然后最大的脚的小朋友在出来进行比较,最后选出一个男孩子一个女孩子进行终极比较,大家猜猜会是什么结果呢?看看下面的图来认领小脚啦!相信很多家长都猜不出哪个脚是自家孩子的吧!哈哈~
     最后,孩子们还跟着儿歌用脚做出了各种高难度动作,孩子们也终于明白自己的脚是有多么的重要,要好好保护它,不要穿时尚的鞋子,而是穿运动鞋,才能在运动中更好的保护这么重要的脚丫了!

附:儿歌《挠脚丫》

一双小脚丫,十个脚趾头。一二三四五,六七八九十。往上摆,往下摆,往左摆,往右摆。

脚尖点地,脚跟点地,脚趾张开,脚趾勾起。脚底搓搓,脚背搓搓,捏一捏,揉一揉。

跷起你的大脚趾,向着朋友点点头。






























































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