1、教师看到这类现象，先停止了游戏，重新强调了这个游戏的注意规则。

2、提醒幼儿在玩游戏的时候一定要注意力集中，玩过的小朋友就先不要再

    丢给她了，让那些没玩过的孩子也玩一玩，要互相帮助。

3、接着教师将他们分为了两大组，围成了两个圈，一个教师负责一部分。这样孩子们就可以很快就玩到游戏了。