教学

内容

跳跃：合作过障碍

游戏：你伐我栽

教学

目标

（1）知道与同伴合作跳过障碍的动作方法。

（2）能做出两种或以上与同伴手拉手跳过障碍的动作。

（3）与同伴友好合作，提高相互配合的能力。

教学重、难点

1、安全有效的合作跳跃方法

2、与同伴的协调配合

教学

环节

教学

过程

教师

活动

学生

活动

形式与要求

强度

时间

激发

兴趣

阶段

1.师生认知

2.队列练习：变队

1.教师集合学生，师生问好，宣布本课安排

2.教师口令指导进行队列变换的练习

1.学生和教师互动，清楚本节课学习内容

2.学生根据教师讲解和口令练习队列

四列横队

小

3分钟

准备

热身

阶段

1.蛇形跑

2.定位徒手操

1.教师讲解热身活动的方法及要求

2.口令领做徒手操

3.语言提示，及时纠正

1.学生认真听讲并分组练习蛇形跑

2.根据教师口令做徒手操

3.根据教师的启发和提示进行

四列体操队形

中

5分钟

掌握

发展

技能

阶段

1.自由练习

2.单人连续跳过障碍物

3.合作过障碍

4.齐心协力跳过障碍

1.教师引导学生利用小标志桶练习原地跳过障碍物，感受不同方法过障碍的区别。

2.教师示范并启发学生利用学习过的单脚跳、双脚跳、跨步跳进行越过障碍练习，动作舒展协调。

3.教师引导学生体会两人合作跳过障碍，启发学生分出动作的差异，互相练习。

4.教师引导学生挑战更高难度。四人配合，小组配合

1.根据教师启发认真练习并感受动作，自创

2.按顺序依次练习

3.重点体会安全有效的合作跳跃方法，与同伴协调配合。

4.根据教师引导总结方法，并进行更高难度的挑战

散点

六路纵队

横排

站立

横排

站立

中

中

中

大

1分钟

3-5分钟

5-7分钟

10分钟

发展

身心

阶段

你伐我栽

利用小标志桶，组织学生分成两大组，一组用手推到标志桶，一组学生负责用手扶起标志桶。

认真听讲，明确游戏规则，并严格遵守，注意安全。

两大组，散点站立

中

10分钟

恢复

身心

阶段

1.放松整理

2.课后小结

3.送还器材

4.师生再见

1.教师引导学生一起随音乐节奏进行放松

2.总结本课学习情况，进行评价

3.归还器材

4.师生再见

1.按要求在教师带领下，随着音乐进行放松。

2.认真听讲，做好自评与互评。

3.协助教师收回器材。

4.师生再见

四列横队

小

2分钟

生理

指标

平均心率

130-135次/分

练习密度

35%-40%

课堂效果预计：100%的学生能够掌握跨步跳动作，80%以上的学生能够熟练掌握合作跳过障碍物的动作方法，同时能够与同伴协调配合，安全有效的合作跳跃。发展灵敏、协调素质，在小组合作中认真练习，表现出良好的体育道德和集体主义精神。