班级古诗角、图书角的介绍

自从开展本课题研究以来，不论开展哪个活动，学生都能积极主动的配合、参与，收集了大量的古诗词资料，为了不让孩子们的辛苦白费，为了更好地发挥这些资料的作用，为了增强孩子们的成功感，我们课题组成员商议决定，每班在墙报上设一个古诗词角，每周更换一次学生收集的与古诗词有关的素材，让孩子们在亲手实践中爱上古诗词，增强对古诗词的理解，体验成功的喜悦。

同时，各班还设立了一个图书角，鼓励学生把家里的与古诗相关的书籍拿到学校图书角与同学们分享。http://s5/bmiddle/003PQ9Ogzy6IDCMtS5u44&690

http://s14/bmiddle/003PQ9Ogzy6HYgg0yHb7d&690

http://s4/bmiddle/003PQ9Ogzy6HYggu5sn83&690

http://s3/bmiddle/003PQ9Ogzy6HYgh917k12&690