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(2022学年第二学期)专题培训:共研项目面向未来

(2023-06-12 16:37:39)
分类: 校本培训特色与创新

共研项目 面向未来

——教师信息技术应用能力提升工程2.0第六次专题培训

 

202365日,我园组织开展了信息技术应用能力提升工程2.0”第六次专题培训,本次活动邀请到浙江省特级教师、温州市教育教学研究院副院长施昌魏老师莅临指导,全体教师参加活动。

(2022学年第二学期)专题培训:共研项目面向未来


未来的世界,会是一个怎样的世界?以马斯的脑机接口导入,施昌魏老师抛出关键性问题引发在场老师的思考,开启了《未来教育与幼儿园steam项目学习》的专题讲座。(2022学年第二学期)专题培训:共研项目面向未来


他首先对核心素养”的概念进行深入解读,引导教师认识到教育是一项长远的事业,不该只考核当下。AI绘画、ChatGPT……信息化的高速发展给社会带来了全新的机遇与挑战;在未来,孩子们将要用未知的知识解决未知的问题,教育要逐步实现从3R(读、写、算)到5C(审辨思维、文化理解与传承、沟通、合作、创新)的变革。

(2022学年第二学期)专题培训:共研项目面向未来

(2022学年第二学期)专题培训:共研项目面向未来

科学教育关乎一个名族的未来,他强调作为幼儿教师,我们要密切关注学教方式的变革,注重创新能力的培养,补科学教育这一短板,用几个真实的案例和丰富详实的教育资料,深入浅出地解读了幼儿园项目式学习的基本流程框架。并以“未来教室”这一案例,向老师们现场提问引发思考,老师们严谨精彩的回答赢得掌声阵阵。

项目化学习作为一种创新的学习方式,已经成为全球创新教育的热点能激发儿童主动探究兴趣,帮助儿童积极应对未来世界所面临的挑战。此次活动为教师们搭建了一个学习交流反思探究的平台。相信在教师们的共同努力下,我园的项目式学习定会在实践中扎根,在探索中硕果累累

 (2022学年第二学期)专题培训:共研项目面向未来

(2022学年第二学期)专题培训:共研项目面向未来

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