报数

1、        口令：报数！

动作方法：从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数（最后一名不转），后列最后一名报“满伍”或“缺X名”。纵队报数时，从前向后报数，按上述报数要求进行。

在体育课中，为上课的需要，往往用指定数字的报数，或几列同时报数。方法同上，但教师应事先说明：如“一至三——报数！”、“各列——报数！”等

2、        动作要点

转头迅速、声音洪亮。

3、        教学建议：

1）：教师先介绍两种报数形式：连续报数和指定数字报数。连续报数口令：“报数!”.指定数字报数后令：“1至X报数！”采用何种报数应根据组织教学的实际需要来决定。

2）：报数是清点人数或组织分组的一种手段，要求学生报数时，逐步做到注意力集中，态度认真、精神饱满。

3）：可先进行集体性报数、集体转头及还原动作的练习；然后再进行连续报数或指定数字报数的练习。

4）：报数练习中，可在学生知道自己所报数号的基础上，教师采用连续报数或跳号报数，学生对号应答（举手或叫“到”）提高学生有意注意及快速反应能力。

5）在最初的练习中，速度不宜过快；可通过小组练习或比赛的方式练习，以提高反应能力和精神的注意力。

4、易犯错误与纠正方法

1）报数声音小而长。采用短促洪亮的报数纠正

2）转头传递慢且转身。反复练习转头报数纠正

3）报数不准确。强调学生注意力集中