本学期我们初一生物备课组在学校领导的关心和指导下，围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，备课组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。现将一年来的工作总结如下：

一、依据新课程标准，制定教学计划

      学期之初，我组教师认真研读课程标准，参照教学参考书的建议，以及我校的实际情况（学情、实验设备、当地的生物资源等），制定了切合实际的教学计划（课时计划、实验计划、作业设计等），为打造高效课堂做好准备。

二、 集体备课，有效落实

每周一次的集体备课，继续开展以“说课”形式为主的集体研讨，按照学校要求，重点是教学目标的确定、重难点的把握、学情分析及教学活动设计和习题的选择的研讨，做到有目的、有计划、有主要发言人、有记录。注重成员间的交流与合作，资源共享、合作学习、共同发展。

三、  教研活动，卓有成效

听评课活动开展正常。小组成员间相互听课，扬他人之长避己之短，在扎实有效的教研活动中提高自己的教学水平、技巧。组内老师上公开课之前，备课组老师团结一致，群策群力，认真磨课，取得了一定的成绩。

2012年11月9日，吴秀萍老师在校生化组上了一节《植物的光合做》公开课，获得组内老师的好评。被学校评为校生物学科带头人。

2012年11月29日，许秋红老师参加太仓市百节好课评比开设公开课《绿色植物的生长需要水和无机盐》，获得太仓生物学科组成员的一致好评。

2012年12月8日，吴秀萍老师到常熟张桥中学参加常熟市初中素质教育现场会议。

四、 存在的问题