【简报第419期】团队助力磨课提升——工作室主持人曹有凡老师指导王瑞枝、杜亚群、刘格工作室赛前磨课

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团队助力
——工作室主持人曹有凡老师指导王瑞枝、杜亚群、刘格工作室赛前磨课
“绿树阴浓夏日长,仲夏之时万物秀”。又是一年赛课季,为充分发挥名师工作室示范引领作用,助力赛教教师课堂教学能力提升,引导工作室成员专业发展,带动青年教师专业成长,2020年 6月22日下午2:40,我工作室主持人曹有凡老师应中华路小学李潇书记特邀莅临指导咸阳市王瑞枝名师工作室、秦都区杜亚群、刘格名师工作室能手赛磨课活动。名师工作室全体成员及中华路小学全体语文教师共计50余人参加活动。工作室成员、中华路小学教务主任宋俊敏主持活动。
师者,最美芳华在课堂。王会会、梁琰、唐蕊、袁媛四位参赛老师提前精心准备,准确定位教学目标,科学预设教学环节,有效实施教学策略。赛课教师思路清晰、语言优美流畅,展示了良好的教学素养和扎实的教学基本功。
中华小学王会会老师的《两茎灯草》,教学环节齐全,亮点突出,抓住人物动作、神态体会人物特点,使学生掌握人物描写的方法。课文恰当的补白为学生理解人物形象做了铺垫,将课外阅读纳入课堂,引发学生阅读兴趣。
毛条小学梁琰老师的《田忌赛马》,教师思路清晰,对教材把握到位。在充分读文的基础上,演示对阵图深入探究孙膑思维过程,从而理解取胜的关键,并通过课外延伸历史上“以智取胜”的故事开拓学生思维。
英才学校唐蕊老师的《海上日出》,教师教态大方自如,情绪饱满,与学生互动性强,能充分融入课堂,通过指导朗读让学生感受作者细致的观察,充分感受日出变化和语言文字之美。
二棉学校袁媛老师的《短诗三首》,教师课堂语言优美、充满诗意。教材解读深入,“读节奏、想画面、悟诗情”教学环节清晰、层层递进,对学生学法指导到位,朗读指导细致,一步步引导学生走进诗境,感悟诗情。
磨课助力教师成长。我工作室成员,咸阳市名师工作室主持人王瑞枝、秦都区名师工作室杜亚群、刘格及工作室成员、中华路小学科研主任郑卓分别从教学理念、教学过程、教学效果等方面对四节课进行了全面点评,既肯定了亮点和优势,又重点指出了需要改进之处和努力的方向。大到教材内容的把握、教学方法的选择,小到课堂语言、教学仪态、板书设计等,深入每个环节、细节,逐一分析,悉心指导。
我工作室主持人曹有凡老师对四位教师的课进行了专家指导,她肯定了四位教师的优点:一是教学体现了“立德树人”的教育观;二是课堂展现了语文学科的特点;三是教师有一种“大语文”的学科观念;四是教学设计能体现语文教学的“整体观”。曹老师还一针见血的指出四节课存在的问题,并给出了合理的优化方案,其高屋建瓴的专业指导和高尚的人格魅力深深地震撼着每一位与会教师。
中华路小学李潇书记在总结讲话中对曹老师的莅临指导表示了衷心的感谢,对参赛教师给予了厚望并提出了更高的要求。同时,李书记勉励与会教师通过学校及名师工作室搭建的平台,不断提升业务素质,提高教学水平。
好师多磨,好课多磨。一次磨课,就是一个引子,为我们的思考指引方向;一次磨课,就是一次沉淀,为我们的语文教学助力。相信在名师工作室的示范指引下,我们将在一次次磨课中,化粗糙为精致,化粗浅为深厚,化平淡为精彩。名师引领,助力教师成长,永葆教育初心!
编辑:何欢 朱德瑞
摄影:陈博豪
审核:王瑞枝