活动目标：

    1．建立初步的时间概念，能结合自己的感受大胆的表述。

2．在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3．在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备：

课件、勾线笔、白纸、定时器一只

活动过程：

（一）导入活动，引出时间的概念。

1．交流旅游的经验，体验路途远，时间长。

2．教师：请你在很短的时间内说出这个圆像什么？

3．提问：如果把圆变成钟还缺什么？

4．出示钟，简单认识钟的数字和指针。

（二）感受故事情境，理解故事内容。感受时间的重要。

1．引出故事《喜欢钟表的国王》。

2．逐幅观察课件图片，并交流讨论。

国王为什么不高兴？小鸟怎么啦？集市又怎么啦？没有钟表，不知道时间会怎么样？

3．小结：没有时间会给人们的生活带来很多不便，时间很重要 。

（三）体验一分钟，帮助幼儿建立时间概念的基础，知道要珍惜每一分钟。

1．讨论：一分钟是多久？一分钟能做多少事情呢？

2．操作：一分钟时间内画一个手表。

3．交流完成的情况，怎样在一分钟内画完一个手表。幼儿第一次操作。

4．幼儿第二次操作。

5．小结：同样的一分钟，只要抓紧时间就能完成任务，而且能做更多的事情。

（四）拓展经验，了解生活中时间的珍惜。

1．自由交流：在小朋友的日常生活中，什么时候要抓紧时间？

2．看图观察特别需要抓紧时间的事件：救人、灭火、救灾等。

活动延伸：

    在日常生活中感受时间的珍贵，养成遵守时间，珍惜时间的好习惯。