一、基础知识

1．掌握课文中的生字：黛　姮 亭　榭　轩　叠　幢　鸳　鸯　雕　颐　澜　秉　瑟　汴　拙　脍　炙　憩　藉　熙　濯　疏　椽　胫　耆　罩

易读错的字：幢　颐　瑰　肆　拙　藉

易写错的字：叠　颐　澜　秉　肆　胫

多音字：幢　重　藉

2．理解、运用课文中的词语

理解：体量　考究　典雅端庄　风雅　体型　严整　悬山　硬山　隔扇　屏门　夯土台　繁简不一　庄重　小憩　凭栏　轻盈疏朗

运用：久远　独特　欣赏　瑰丽　观赏　挺拔　脍炙人口　饱览　推敲　往往　鉴赏

3．了解本文引号的用法和顿号、逗号连用等，并会正确使用这几种标点符号

如：“玉澜堂”“乐寿堂”“世伦堂”“秉礼堂”

“重屋曰楼”

“留得枯荷听雨声”

“饮绿”“洗秋”

“亭是我国园林中几乎不可缺少的建筑，无论公园、私园、大园、小园、古园、今园，都可找到亭子。”

二、理解本文结构上总说—分说—再总说的特点

作者运用总—分—总的结构，使我们能有序地对我国古典建筑的特征与功用有一个鲜明的了解，首先从“久远的历史”“独特的艺术传统”“多种类型”“比较固定的制式”几个特点对我国的古代建筑进行了概括的介绍，提出七种建筑。分说时又分设七个小标题，由大而小的安排，使我们对我国古代建筑中的不同制式、不同功用有了明确的了解。全文总说了共性的特点，分说了个性的特点，突出文章的条理性。

三、抓住七种建筑各自的特征逐一说明

作者抓住七种建筑各自的特征具体说明，而且将形式相近的建筑在文中也放在相近的位置上进行介绍，便于从制式和功用的特征确切把握每种建筑的个性，从比较中鉴别它们各自的特征。厅与堂、楼与阁、亭、榭、轩七种建筑、七种风格判然分明，突出了内容的科学性，语言的准确性。

四、从事物的内在联系上去说明事物的特征

任何事物的美都在于内容和形式的统一，建筑也是如此。内容决定形式，本文介绍每一种建筑，先说明功用上的特征，再说明建筑制式上的特征。由于从内在联系来说明七种建筑的特征，突出了内容的科学性，说明的条理性，语言的准确性，全文成为一个有机的整体。

五、使用修饰性、限定性词语，使文章的语言更加准确、简洁、严密

“亭”的两种功用，“在内”与“自外”，“得景”与“点景”相对介绍，概括得既简洁又周全。等等对突出古代建筑的特征起到重要作用。