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小学四年级音乐课人教版《赶海的小姑娘》教学反思

(2018-11-20 11:32:27)
标签:

杂谈

《赶海的小姑娘》歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写,表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。歌曲的音乐形象鲜明,非常优美。一开始我以谈话的方式首先拉近与学生之间的距离,并通过随音乐律动调动学生们的积极性,激发学生们的学习兴趣,而且用四个不同的动作来划分歌曲的乐曲,为学习歌曲打下基础。此环节可以看得出来学生们很喜欢。

在教唱部分,我进入了误区,把歌曲的整体性破环了,讲的太琐碎了,音乐课程标准要求让学生们体验到美,感受到美,可是通过我支离破碎的讲解,孩子们反而不知该怎们去唱了,加上没有及时的鼓励评价学生,使孩子们觉得很枯燥,怎么会感受到歌曲的美呢?音乐课不是要培养出出色的音乐家,而我在教唱过程中特别想让孩子们把每一句都唱的那么完美,要求太高了,简单的问题复杂化了,因此这一环节有些耽误时间而没有把下一环节的^高朝部分歌表演进行完。没有更好的完成教学目标。还要注意不要用过多的说教,要加强利用自己的肢体语言去引导学生体验感受,真正让学生参与进来。

这节课还有许多需要改进的地方,以后多总结经验,不断提高、完善自己的教学水平。

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