备注：广西情意自然学习小组于2011年10月至2012年10月，跟随香港情意自然教育导师清水，系统学习情意自然教育活动带领技法。期间总共做了9次对外带领活动实践，我们将陆续对这些活动进行回顾，作为广西野花成长工作室正式成立、野花博客开通的献礼，也作为礼物送给一直以来关注、支持我们的朋友们。

 

以下是素心在她任教的学校附近做情意自然教育活动带领的总结。素心是广西北流市民乐二中的老师，也是广西情意自然学习小组学员。

 

一、             基本信息：

 

时间：2012年05月06日	地点：广西北流市民乐二中后面的果园	对象：初二学生
人数：11人	带领者：素心
物资准备： 参与者： 1.       遮阳帽、休闲衣裤（最好是长裤）、水 2.       数学本、铅笔、签字笔 3.       带上微笑 带领着： 1.       蜡笔 2.       “秘密花园探索”表格 3.       白纸 4.       竖笛

 

 

二、             活动设计及实际操作

 

内容	详细设计	分工	实际操作
生物进化	组织人员站在一个大圈子里（10m~15m）。     生物进化的代表物是鸡蛋，小鸡，母鸡，人。在开始的时候每个人都是一个“鸡蛋”，然后通过猜拳的方式比赛，胜利者进化为上一级动物，如鸡蛋进化为小鸡，失败者退化为下一级动物，如人变成母鸡。猜拳的原则是同类才能猜拳，但是在找同类的过程中，每个人都不可以用语言，只能通过特定的肢体语言，然后在圈子里根据别人的肢体动作找出同类，继续猜拳。进化为人之后就可以走出圈子了	素心带领 凌书娟摄影	在进行生物进化之前，我们来了个很短暂的自然名介绍（因为我们班每个人都有自己的自然名，所以不必要花太多时间了） 毕竟是初二的学生，也不用费什么劲，就很快激发了热情。 所以，整个游戏下来，达到了预设的目的：激发热情。
秘密花园探索	一、灵动导入 在一个阳光灿烂的午后，素心发现了一个美丽的后花园，接下来，素心将带大家去这个神秘的后花园探索，一会我们会经过一条时光隧道，经过隧道之后我们将会丧失人类的一种能力，那就是语言，大家准备好了吗？   二、活动步骤 1.       每个参与者发一个表格（见附录） 2.       参与者在后花园自由探索，老师做适当的引导。 3． 听到笛声后集合		这个活动是自然探索的改编，结合实际情况而设计的。 当时天下着小雨，伴着后花园的春色（虽然已经立夏，但是春色依旧在），我们整个队伍早已沉浸在其中。   20分钟后，我吹响了竖笛，但是依然有些学生恋恋不舍地回来。   反思：不知道是不是应该考虑到是八年级的学生，想探索的东西会更多，所以时间应该多一点。
拜访一棵树	两人一组玩拜访一棵树的游戏，由一人带领另一人去感受一棵树（树干，树枝，叶子，花及果实，嫩芽，树上的附身物，树下生长的花草，泥土，落叶……），之后带回原地，睁开眼睛后，让感受者去寻找自己刚才拜访的那棵树，完成后互换角色，分享。     （如果可以，参与者也加入其中）		因为有一个人单出来，所以我也参与了这个活动。 整个活动下来，大家都在忍不住跟同伴分享自己拜访的树，看着他们闭上眼牵着同伴走路的紧张、感受拜访树木时的认真、最后认出树木时的喜悦……我觉得很幸福！
拓树皮或者叶子	拓树皮或者叶子 教具：蜡笔，白纸  把白纸扑在不同的树皮或者叶子上，用色彩鲜艳的油画棒在纸上涂抹，拓下树皮或叶子的花纹，回到教室把画贴在黑板上，然后进行活动的分享。 意义：让孩子们了解他们身边很多美丽的事物，树皮和叶子也是很美丽的，而且不同的树皮和叶子有不同的花纹.		这个环节的话，比较自由，就是让参与者在充分感受了后花园的美丽后，自由发挥创作一幅自然的画。 最后做整个活动的分享

 

 

三、个人总结

1、感受、感觉；

因为学生要补课，只能约星期天的下午。于是约了中午十二点。

我早早地起床，准备好一切后，却下起了倾盘大雨。

不喜欢迟到，不喜欢半途而废。所以打算冒雨去学校。

来到学校后，大雨变小雨了。有部分学生以为下雨我不会来了，所以回家了。于是便带领了留下来的做自然体验。

在教室说了一些注意事项，就开始出发了。

 

因为上周去踩过点，所以，带领起来还是蛮顺利的。虽然做体验的时候一直下小雨，但是，这也是自然体验的一部分，所以，不影响活动，反而增添了气氛。

半天的活动下来，大家的脸上都是笑容，回教室的路上，我们都是边走边观察。看到受补课摧残的他们整个下午的喜悦，我就觉得什么都值得。

感觉自己比上次带领进步啦，虽然进步很小，但是要继续加油，多带领，多尝试！

 

2、给自己的赞扬；

    很有热情，很有童心，可以打成一片，随机应变，适时参与到活动中，与参与者有很好的互动。

3、给自己的建议；

    分享这一环节，做得不够好，有点脱节了。以后要多考虑参与者的需要。

 

四、活动总结

活动设计情况：比较好的设计：

              生物进化、秘密花园探索、拜访一棵树都做的不错

              还可以做的更好的地方：

              在时间的控制上其实可以做得更好

 

活动准备情况：比较好的地方：

              踩点、画笔等都准备得很好

              还可以做的更好的地方：

              在约学生的时候，没有考虑到天气因素，所以导致男同学们以为下雨，我不会去了，就回家了。

 

活动带领情况：比较好的地方：

              热情、笑容很好 ，感染力强。

              还可以做的更好的地方：

             分享时的引导还可以做得更好

 

附录：

秘密花园探索

 

闭上眼睛认真倾听大自然的声音吧，把你听到的声音写下来。
你用美丽的大眼睛看到了什么？
伸出你的手去触摸一下神奇的大自然吧，把你的感觉写出来。
它是什么形状的，三角形、圆形、还是长方形？实在不懂，可以画出来的哟。
它穿了什么颜色的衣服？
闻一下，是什么样的气味呀？
聪明的你，还有其他的发现吗？

 

参与者感受：

 

飞鱼：

爱上大自然

又是星期天，我们又可以回家了。

早上，太阳光温暖迷人；中午，乌云密布，大雨倾盆而下，树和草被雨水冲刷着。吃过午饭，雨过天晴，雨停了，树和草被雨水冲刷过显得格外翠绿，真是一道美丽的风景线。

在以为美丽漂亮的女孩，素心的带领下，我们开始了自然体验。我一路上踏着沉重的步伐，心想老师会带我们去哪个地方进行自然体验呢？我真好奇！我们做完游戏，就踏上了神秘之旅，我惊讶极了，在这学校快三年了，我居然没有发现学校后面有这么美丽的风景，我开心极了，便开始陶醉在这美景之中。

一层层的体验，让我觉得自己的心与大自然是那么近，我感受到了大自然的和谐。

我爱大自然，我愿与大自然永远生活在一起。

 

野百合：

今天，真的好开心喔！

素心带我们去了秘密花园，在秘密花园不可以说话，这种感觉真好。可以自己陪着沥沥淅淅的小雨静静的思考，不用担心太多噪音，就自己，静静地和雨坐着。

素心，吹笛子的技术不错喔，下次可以再去吗？

 

雪域寒冰：

绿色的天堂

它是一棵小荔枝树（虽然他可能比我还老，但是在大树伯伯的眼里，它还是一棵小树），枝干蜿蜒曲折，用自己的“千手”撑起一片绿色的天堂。

它，其实并不大，身高只不过两米多而已，但它的身体却可以让众多生灵依靠，为众多生灵建了一个植物版的天然的“迪斯尼乐园”。

走进它，蹲在它的身旁，你会看到一只只小蚂蚁在它的 “迪士尼乐园”里追逐打闹，你也会看到一只可爱的小蜗牛在“迪士尼乐园”的小路上悠然地散步，是不是有点“采菊……”噢，不，应该是“轻漫曲幽径（枝干），悠然步迪尼”；你也会看到枝干上有一片片的苔藓，雨淋过后，湿湿的，柔柔的，比那烟柳还要柔。

树儿的脚下是一片片三叶草，一片片三叶草重叠在一起，像是一群心怀梦想的孩子，勇敢、执着地追逐梦想。

她，是一棵小树儿，也是春天精灵的依靠，更是一座属于生灵的“迪士尼乐园。”

 

兰花草：

体验自然

在这个风吹雨打的下午，我们的素心同学不畏风雨，带领我们去体验自然，这种精神是十分值得赞赏的。

在素心同学的带领下，我们到了万平小学的操场上，我们要在这里做“热身操”。我们玩了游戏，十分开心。

“热身操”过后，我们穿过“时空隧道”去到一个秘密花园，但我们这个时候已经失去了人类的语言，所以我们要用心去倾听大自然的声音，开启六感，自由去探索，直到素心的笛声把我们召唤回来。素心吹的儿歌让我很深刻，那时候的她可爱，天真极了。

经过一个下午的自然体验，我深深地爱上了大自然，不管在雨天还是晴天，大自然都是那么美！（素心，谢谢你今天下午带我们去自然体验，好期待又下一次体验哦！）

 

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