加载中…从众心理与权威效应（心理学案例）
(2013-08-22 15:39:20)
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文化心理学在职研究生中科院 |
分类： 营销管理心理学 |
社会现实案例：报载，重庆双色球500万大奖首落黔江城，引发全城彩票热。卖出大奖的西山转盘邮政报刊亭彩票投注点老板笑开了花，“不少人为沾喜气来买彩票，这两天销量翻了几十倍，一天的销售量达到4000元。”近日全黔江城几乎人人都会谈论这个话题，而这个彩票投注点平时最多一天只有100多元的销售量。
心理学实验案例：国外曾有一个心理学教师找到一个学习化学的班级要做一个“权威效应”的心理实验，他请该班的教师向学生引见说：这位教授是国际上知名的化学家，最近他研究出一种新的化学品，由于我与他很熟悉，专程请这位教授向同学们展示一下这项新的研究成果，“先睹为快”。于是，“国际上知名的化学家”拿出一个瓶子，里面装着透明的液体，然后告诉同学们，他正在研究一种化学药品的感知效应，现在他展示的化学药品是一种新药，其味道可以在空中迅速传播，而只有对化学药品有敏锐感知的人才能通过空气中的传播感受到。然后，“国际上知名的化学家”打开瓶子，同学们屏息着呼吸，用心体验“只有对化学药品有敏锐感知的人”才能得到的感受，接着，大家开始谈出自己的感觉，有的说，这是一种与过去所有的化学药品味道完全不同的东西；有的说，教授打开瓶子后，立即就会感受到一种由前至后赴鼻而来的清香，“味道好极了”，等等，全班没有一位同学表示不同看法。待大家讨论得差不多了，“国际上知名的化学家”告诉同学们，他不是什么化学家，而是一位本校的普通的心理学教师，瓶子里装的不过是刚刚从学校自来水管里流出的自来水而已。接着，他表示他的心理学实验圆满完成，“谢谢大家的真诚合作！
分析：没有人会说自己没有过盲目的从众心理，因此可以说，从众心理是人类固有的“毛病”。以上两个案例的产生都是因为“心理暗示”捣蛋的结果。而教育上创新意识的培养需要逆向思维，自觉地破除从众心理。
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