小班健康《进餐好习惯》活动设计

                                              宁陕县幼儿园：李乐贤

    活动目标

    1.知道正确的进餐方法。

    2.初步培养良好的进餐习惯。

    活动重点

     知道正确的进餐方法。

    活动难点

     初步培养良好的进餐习惯。

    活动准备

    1. 故事1个，图片4张：图1.小猫被鱼刺卡住了。图2.小狗被骨头呛着了。图3.小兔被萝卜哽着了。图4.河马医生教育小猫、小狗、小兔。

    2. 录音机、磁带。

    活动过程

    一、准备阶段

音乐律动，稳定幼儿的情绪。

    二、开始部分        

1.故事表演《河马医院》。提醒幼儿认真看，仔细听；小猫、小狗、小兔为什么都去河马医院找河马医生？     

    2..依次出示图1、图2、图3、图4，教师用生动的语言讲述故事。引导幼儿想一想，说一说:

    (1)小猫为什么会被鱼刺卡住？小狗为什么被骨头呛着？小兔为什么被萝卜哽着?

    (2)河马医生是怎么说的？

    (3)小朋友吃东西时应怎么做？

    小结：小朋友吃东西时要坐好，不要玩耍、不要大声说笑，吃到嘴里的东西要细细嚼烂，慢慢咽下。这样才不会被卡住、呛着或哽着。

   3. 建议：

  （1)在幼儿进餐前，教师必须注意不让幼儿进行剧烈运动。让幼儿学会静静的等待进餐。

  （2）每次进餐前，可播放优美的音乐稳定幼儿的 情绪，并提醒幼儿注意正确的进餐方法。

    延伸活动：

    1.幼儿进餐前，可播放配乐故事《河马医院》。

    2. 带回家的活动;要求幼儿把所学知识讲给爸爸妈妈听，建议家长配合。