主题： 爱国荣校

班主任：冯胜                                时间： 2013年9月27日

执教班级：  高二（1）班                     地点：教室

 

一、活动背景：

时光荏苒，同学们已经步入高二，迎来更重的学习任务和人生挑战。九月，乃是一个爱国之月。借此机会向同学们普及爱国荣校的思想，树立一个正确的人生观。

 

二、教育目标：

认知目标： 

1、通过国史校史知识问答，卓越校友介绍让同学们知道一些南洋中学的光荣爱国历史，加强对爱国容校的认同；

情感目标： 

2、通过诗歌朗诵、爱国歌曲演唱、校歌合唱激发同学们的爱国情感和荣校热情；

行为目标：

3、通过同学发表感想、老师总结发言，让同学们树立正确的爱国荣校观念，从当下做起，培养职业精神、求知欲望、危机意识，好好学习天天向上。

 

三、班会准备：

1、将班会中要用到的资料等做成ppt；

2、平时就要有意识地去收集好同学们的相片，做成关于班级的视屏或电子相册；

3、组织人员进行诗朗诵《我有一个心愿》；

4、组织人员献唱《歌唱祖国》；

5、组织会书法的同学在班会现场写下“爱国荣校”；

6、安排一位同学拍下班会中的精彩瞬间。

 

四、活动过程：

 

1、爱国名言，引出主题

主持人：今天班会的主题是爱国荣校，爱国，是我们身为一个中学生应该具有的最根本的素质，相信大家以前一定听过许多有关于爱国的故事或者名句吧，请知道的同学向大家说说。

同学:.....................

 

2、诗朗诵，呼应主题

诗朗诵《我有一个心愿》，以《征服天堂》作为背景音乐。

同学们的朗诵大气磅礴，慢慢带起了同学对本次班会的热情。

同学:我们爱祖国，愿我们的祖国，繁荣富强！

 

3、知识问答，体验主题

选择十八道基础国家知识，包含文史各方面，调动同学兴趣。许多同学踊跃抢答，正确率不低，可见同学们平时对自己的国家都有深刻了解。

4、爱国歌曲，推向高潮

主持人：战争年代留下的许多红色歌曲传唱至今，激励了一代又一代人，有请同学演唱。

同学演唱的《歌唱祖国》，激昂的歌声使同学们热血沸腾。

 

5、引出荣校，介绍南洋中学的历史

主持人：（放映出新校园建成后鸟瞰效果图）这是我们即将建成的新校园鸟瞰效果图。如今已是二十一世纪，就将进入大南洋时代。今日的南洋，早已成为上海市实验性示范性高中，昨日的南洋，又有怎样的故事？

主持人：南洋中学创立于国家危难之时！南洋中学创建于1896年，当时正是19世纪中叶，中国社会正处于动荡变迁的时代；鸦片战争揭开了中国近代史的第一页，清政府昏庸腐败，内忧外患，时时威胁着中华民族的生存，国内关心民族盛衰的有志之士，无不为国而忧，为民而忧，多方思变，以应潮流，“废科举、兴学校、育英才”成为救国图强之道。南洋中学是国人自立主办新式学校最早的范例，在爱国教育家王培孙先生之科学报国的思想引导下，形成了“自主，求实，俭朴，好学”的校风，经过几代人的努力，成为一群名牌学校。

 

6、介绍卓越校友，展示校友名录，荣校实例

主持人：百多年的校史，南洋中学培养了许许多多为国家做出贡献的学子。他们为国家添砖加瓦，为母校争光添彩。爱国荣校，在他们的身上得到了完美的体现。以上，是众多的杰出校友名录，下次，就该轮到写上我们的名字。今日我以南洋为荣，明日南洋将以我为荣！

 

7、合唱校歌，推向高潮

主持人：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。胸中有梦想，眼中有追求，挥斥方酋的年轻一代体魄伟岸，志向高远，步履稳健。让我们，用理想和执着刻下奋斗的誓言。逝者如斯夫，无情的光阴带走无数英雄，也将我们的时代带来。国家兴亡，匹夫有责。让我们扛着责任学习、和着发展迈进，让我们的青春在爱国的旗帜上尽情飞扬，让我们的智慧在国家建设的舞台上大放光彩！

主持人：现在我们能做的是，严格遵守校纪校规，努力用功读书，充实自己，将来成为对祖国有用的人才！

主持人：请同学们起立，一起合唱校歌。

每一个同学都开口，一起大声地合唱校歌，使每个同学都切身参与本次班会。

 

 

 

 

 

 

 

8、同学感想

同学代表发表自己对“爱国荣校”的感想。

9、展示同学书写的“爱国荣校”

两位同学在教室后方书写“爱国荣校”四个大字，贴上黑板展示后，令同学们赞叹不已。在本次班会中，每位同学都用自己的实际行动表达了爱国荣校的热情。

 

10、班主任总结

老师：点评了同学的周记后，得出了一些感想：中国绝不缺乏批评者，但是缺乏创造者。若要真正做到爱国荣校，就应从现在做起，面对自己的不足，以更好的状态去对待每天的学习。这样我们才有资格去爱国、荣校。南洋的校友大多出于解放前，解放后的名校友寥寥无几，我们究竟是应该为学校争光，成为院士大厅中的一员呢，还是浑浑噩噩地生活下去，默默无闻呢？

下面举个小例子：

前不久。中国广州恒大和日本柏太阳神的足球赛堪称精彩。作为一个中国人，出于爱国本能，大家都会支持广州恒大。而若是一个外援击败了自己国家的球队，是否就称为不爱国了呢？答案是否定的。因为，这其中牵涉到了职业精神的问题。

恒大的巩卡，是一个出色的外援。他的身上就体现了职业精神。他的神乎其神的球技不仅帮恒大脱离困境，还反超了柏太阳神。

所谓的职业精神，并不是苛责你干一行爱一行，那并不现实。然而，把一行做好就是我们每个人必须完成的任务。我们现在作为学生这个职业，首要工作就是学习。不喜欢一个职业并不表示你可以尽你所能不去触碰它，就如大家都不喜爱做作业，可你还是必须要去做，以为，这就是职业精神。

恒大的教练里皮，是个运筹帷幄的教练。他曾在恒大输给天津泰达的时候说了这样的话：“取胜的决定性因素是求胜的欲望、自身的关注度和实力，与对手的发挥无关。”这句话充分体现了求胜欲望对于成功的必要性。广州恒大实力强于泰达却未能胜之，关键因为队员缺乏士气，也就是求胜的欲望。有了欲望才有干劲。

类比学习，读书的求知欲也是学好知识的不二法门。唯有精神饱满，以十二万分的态度去对待学习，方能读好书。

再者，胜者，需时时保持危机感。对于教师而言，知识积累远重要于经验，所以学历就是老师的危机。南洋如今并没有蒸蒸日上之势，是否还能培养精英也是未知之数，这便是南洋的危机。我们不能沉浸在历史中，而应该远战未来，是否还能为校争光？

本年级4班曾主动留校要求数学老师讲解试卷，这便是我们班潜在的危机。与别的平行班相比，我们班在许多方面都技不如人，作为屌丝，我们是否能完成自己的逆袭？而如今，我们取胜的欲望何在？我们究竟是要继续沉沦下去，还是逆袭呢？这些答案，我们心知肚明。

高中三年的时光一晃而过，现在若是不抓紧机会，日后便无机会可抓。

职业精神、危机感、进取心，这三者缺一不可。唯有真正做到这三点，我们才有能力去爱国、荣校。

 

 

五、活动反思：

1、通过本次活动，看到了同学们积极向上的一面，感受到了隐藏在他们身上的正能量，这样的机会实在难得，应该更加用心去准备，充分利用。

2、老师的总结发言应该准备的再充分一些，再精炼一些，班会结束前应该留一点时间给同学们发发言，谈谈体会，多一点自我教育和相互教育。http://s9/mw690/cd51bd5agx6DjZPOdhCb8&690