李绘，字敬文。六岁便求入学，家人以偶年俗忌，不许，遂窃其姊笔牍用之。未逾晦朔，遂通《急就章》，内外以为非常儿。后敕撰五礼，绘与太原王乂同掌军礼。魏静帝于显阳殿讲《孝经》《礼记》，绘与从弟骞、裴伯茂、魏收、卢元明等俱为录议，简举可观（简要全面，值得一看）。每霸朝文武总集，对扬王庭，常令绘先发言端，为群僚之首。音词辩正（华美雅正；辨别纠正，辨析考证），风仪都雅（美好闲雅），文襄益加敬异。

武定初，兼散骑常侍，为聘（访问、出使）梁使主。梁武问高相今在何处？黑獭若为形容？高相作何经略？绘敷对明辩，梁武称佳。与梁人泛言氏族，袁狎曰：“未若我本出自黄帝，姓在十四之限。”绘曰：“兄所出虽远，当共车千秋分一字耳！”一坐皆笑。前后行人（使者）皆通启（通书信）求市（买卖、贸易），绘独守清尚，梁人重其廉洁。

使还，拜高阳内史。郡境旧有三猛兽，人常患之。绘欲修槛，遂因斗俱死于郡西。咸以为化感所致，皆劝申上。绘曰：“猛兽因斗而毙，自是偶然，贪此为功，人将窥我。”竟不听。高阳旧多陂淀，绘至后，淀水皆涸，乃置农正，专主劝课（鼓励督促农桑，）垦田倍增，家给人足。瀛州三郡人俱诣州，请为绘立碑于郡街。神武东巡郡国，在瀛州城西驻马久立，使慰之曰：“孤在晋，知山东守唯卿一人用意。及入境观风，信如所闻。但善始令终，将位至不次。

河间太守崔谌，恃其弟暹势，从绘乞麋角鸽羽。绘答书曰/鸽有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能近追飞走/远事佞人。时文襄使暹选司徒左长史，暹荐绘，既而不果，咸谓由此书。

及文襄嗣业，普代山东诸郡，其特降书征者，唯绘与清河太守辛术二人而已。至，补大将军从事中郎，迁司马。文襄以（把）前司徒侯景进贤冠赐绘曰：“卿但直心事孤，当用卿为三公，莫学侯景叛也。”及文宣嗣事，仍为丞相司马。天保初，除司徒右长史。绘质性方重，未尝趣事权门，以此久而沈屈（埋没压抑）。卒，赠南青州刺史，谥曰景。                     （节选自《北史•李绘传》《北齐书•李绘传》）

【注】霸朝：割据一方或偏安一隅而尚能号令天下的政权；指专横暴虐的王朝。 高相：即高欢，字贺六浑，东魏权臣，北齐王朝奠基人，史称齐神武帝。黑獭：即宇文泰，字黑獭，鲜卑族，西魏的实际掌权者，亦是北周政权的奠基者。车千秋：战国时齐国宗室后裔，曾官及西汉丞相之位。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（  C ）（3分）

A.绘答书曰/鸽/有六翮飞则冲天/麋/有四足走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝不能/近追飞走/远事佞人/

B.绘答书曰/鸽有六翮飞/则冲天/麋有四足走/便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能近追飞走/远事佞人/

C.绘答书曰/鸽有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能近追飞走/远事佞人/（772）

D.绘答书曰/鸽有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝不能/近追飞走/远事佞人/

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ A  ）（3分）

A.五礼指古代的五种礼制，即吉礼（对天地鬼的祭祀活动）、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼（沟通、联络感情的礼仪）。聘、盟等国事活动为宾礼，冠礼、婚礼、宴饮之礼为吉礼。吉应为嘉礼

B.从弟即堂弟，“从”指堂房亲属，如从父即伯父、叔父，从子即侄儿，从女即侄女，堂房是同宗而非嫡亲的亲属。

C.姓是标志家族系统的称号。氏是姓的分支，上古贵族表明宗族的称号。夏、商、周三代,贵族男子称氏，妇人称姓。

D.谥号，根据死者生前品行而授。有褒扬性的美谥，如“景”“武”“懿”等，有贬抑性的恶谥，如“炀”“厉”“灵”等。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ C  ）（3分）

A.李绘天资聪颖，幼而好学。他六岁时就要求入学，家人因逢双的年龄是民俗忌讳的而没有允许，于是他偷用姐姐的笔和写字板,不到一个月便读懂了《急就章》。

B.李绘娴于辞令，善于应答。在朝廷面君奏对时,言辞华美雅正，风度仪态闲雅。出使梁时，回答武帝的问题，对答清晰，武帝称佳；评价袁狎的话语，机智巧妙。

C.李绘善理政事，惠泽百姓。任高阳内史时，为利用好陂淀干涸后的土地，他设置农正一职，劝民学习，开垦田地，粮食供给充足,百姓十分感激，请求给他立碑。（专门负责鼓励督促农桑的工作）

D.李绘清正廉洁，刚正不阿。岀使梁时独守清高而赢得梁人敬重；河间太守崔谌甚倚仗权势索要麋角鸽羽，他回信拒绝，以致选拔官员时崔（暹）先）虽举荐他却没了结果。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）及入境观风，信如所闻。但善始令终,将位至不次。（5分）

等到我进入郡境察看民风，确实像所听闻的那样。只要有好的开头也有好的结尾,你将会被破格提拔。 （计分点：“信”“令”“不次”各1分，句意2分）

（2）绘质性方重,未尝趣（趋）事权门，以此久而沈（沉）屈。（5分）

李绘品性方正持重，不曾趋附奉事权贵豪门，因此长久地被埋没压制。 趋炎附势：趋，小步快走，引申为 迎合巴结  事：侍奉

（计分点:“方重”“趣事”“沈屈”语意被动各 1分，句意1分）端方正直稳重

【参考译文】

李绘字敬文。李绘六岁时就请求入校读书，家人因为逢双的年龄是民俗忌讳的，不准许，于是李绘便偷取他姐姐的笔和写字板来使用。不到一个月，便读懂了《急就章》,家人及外人认为他是个不同寻常的孩子。后来皇帝下令编撰吉、凶、军、宾、嘉五礼，李绘与太原人王乂共同主掌军礼的编撰。魏静帝在显阳殿讲解《孝经》《礼记》，李绘和堂弟李骞、裴伯茂、魏收、卢元明等记录旨意，李绘的记录简要而周全，值得一看。每次朝廷文武百官大集会，面君奏对时，常命李绘最先发言，为百官之首。李绘言辞华美雅正，风度仪态闲雅，文襄帝更加敬重他。

武定初年，李绘兼任散骑常侍，担任访问梁的正使。梁武帝询问他高相现在在哪里？黑獭是怎样的外表？高相作了哪些经营谋划？李绘应对特别清楚，梁武帝称好。李绘和梁人随意谈论宗族谱系，袁狎说：“都不如我本出自黄帝，我的姓在黄帝的十四个后裔之内。”李绘说:“老兄的渊源虽然久远，当与车千秋共分一个字吧！”满座的人都笑了。前后使者都通书信请求贸易，李绘独守清高，梁人敬重他的廉洁。

出使回来后，李绘任高阳内史。高阳郡境内原来有三头猛兽，人们常常忧惧它们。李绘打算修建栅栏，猛兽竟因为相斗一起死在郡境西部。人们都认为这是教化感应导致的结果，都劝他奏明皇上。李绘说：“猛兽因相斗而死，只是偶然，贪图这件事当作自己的功劳，人们将看轻我。”终究没有听从。高阳郡过去有很多池塘湖泊，李绘到任后，水都干涸了，于是他设置农正官，专门负责鼓励督促农桑的工作，开垦的田地成倍增加，家家丰足。瀛州三个郡的百姓都到州府，请求在郡街上为李绘立碑。神武帝往东巡视郡国，在瀛州城西停马站立良久，派人慰问李绘说:“我在晋，知道山东守官只有你一人用心。等我进入郡境察看民风.确实像所听闻的那样。只要有好的开头也有好的结尾，你将会被破格提拔。”

河间太守崔谨，倚仗他弟弟崔暹的权势，向李绘索要麋鹿的角和鸽子的羽毛。李绘写信答复道：“鸽子有六根羽茎，飞起来就能直冲云天；麋鹿有四条腿，跑起来就能直入大海。我身体懒散，手脚迟钝，不能近追飞禽走兽，远事佞臣小人。”当时文襄帝派崔暹选拔司徒左长史，崔暹荐举李绘，不久没有成功，都认为是这封信的缘故。

到文襄帝继承大业后，普遍更换了太行山以东各郡的官员，被特地下诏书征召的官员，只有李绘与清河太守辛术两人罢了。到京后，李绘补任大将军从事中郎，升任司马。文襄帝将前司徒侯景的进贤冠赐给李绘道: “你只管心地坦诚奉事我，我将任用你为三公，不要学侯景反叛。"到文宣帝嗣位，李绘仍任丞相司马。天保初年，李绘任司徒右长史。李绘品性方正持重，不曾趋附奉事权贵豪门，因此长久地被埋没压制。去世后，被追赠为南青州刺史，谥号为景。