班级

小三班

周13-16次

第12周

主备教师

宋少红

课题名称

园本课程《送礼物》

活动目标：

1. 在宽25厘米左右的平行线之间行走，能保持身体平衡。

2. 双脚交替向前走，眼看前方，体验成功的满足感。

活动准备：

在场地上画好三组平行线，宽度分别为20厘米、25厘米、30厘米，当作独木桥(如图)。若干萝ト、鱼、肉骨头的礼物卡片，三个分别贴有小兔子、小猫和小狗图片的筐。

活动过程：

一、热身活动

播放音乐，模仿小动物做各种走的动作。教师:让我们听着音乐和小动物们一起去散散步吧。（放音乐改成听口令）

二、过独木桥

1.幼儿大胆尝试过独木桥。

邀请采用“双脚交替移动重心”方式走的幼儿做示范。

教师:我们仔细看，小朋友的脚是怎么走的?怎样不会掉下独木桥?全体幼儿一个跟着一个，尝试练习过独木桥。

三、送礼物

1.出示表示小动物的家的三个筐。

教师:走过独木桥，在河对面你们发现了什么?去和你喜欢的小动物打声招呼吧!小猫、小兔、小狗分别爱吃什么?下次来，我们给他们带点好吃的吧。从独木桥上走回来，给小动物准备食物。

出示鱼、萝ト和肉骨头的礼物卡片，幼儿自由挑选一种。走过独木桥将卡片放到对应的动物筐里教师我们把这些好吃的东西当作礼物去送给他们吧。幼儿来回走独木桥，拿取礼物送给小动物们。

2.（此处教师先示范一遍游戏玩法）

3.幼儿游戏若干次。

4.教师小结。

教师:小朋友安全地走过独本把礼物送给了小猫、小兔子和小狗，他们收到了礼物很高兴，谢谢小朋友！

反思：

    由于游戏具有趣味性，所以幼儿对户外游戏兴趣点很高，也很喜欢玩游戏。教师首先组织幼儿做好良好的常规要求幼儿认真听看教师讲解游戏规则，孩子们听得也很认真，所以在游戏中他们大部分都会玩游戏，规则意识很好，玩的很好大部分幼儿都能大胆的在独木桥双脚交替行走，只有个别幼儿还有点胆怯需要老师帮助。