项目名称

户外活动自主能力发展

项目负责人

余秀环

活动时间

2017年10月16日

活动地点

会议室

活动主题

教研活动

主 讲 人

余秀环

参加对象

全体教师

申请学时

2

活动内容

及进程

1.  在幼儿园晨间活动中发现什么问题？

2.  提出困惑

3.  团队学习解决方案

如何有效的开展幼儿户外自主活动给了我们很大的问题，再加上教师队伍师资的薄弱，如何提高幼儿的自主能力也成了困惑。导致幼儿户外自主活动存在着单一性，空间利用不多，低结构材料贫乏等形式，要让幼儿更好的健康成长，首先要发展教师的专业素养，如何有效开展幼儿户外自主活动也是必要性的。

活动反思

与建议

采用了现场观摩、互动研讨、小组研讨的学习研讨形式，体现了开放式、互动式，使教师在“动静交替”、“主动参与”，有效激发了教师们研讨的主动性。再结合教研的内容，是教师所需的内容，所以整个教研的氛围特别的和谐，这次教研中教师围绕《3-6岁儿童学习发展指南》中目标要求，突出了教师为教研的主体，注重解决教师当下的实践问题。

过程确认

                                    科研处负责人签字：余秀环