项目名称

教研活动

项目负责人

高玉容

活动时间

2022年9月7日

活动地点

本园

活动主题

中秋节系列活动

主 讲 人

高玉容

参加对象

全园教师

申请学时

1学时

活动内容

及进程

2022学年大班段中秋节活动方案

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪滲透到各个细节处。

活动一:中秋的来历

活动目标：

1.幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2.幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备:

请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

活动过程:

一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1.教师请幼儿介绍，并请其他幼倾听从中知道了哪些，与别人有哪些

不同？

2.教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

二、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师:小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼我们还干什么呢?

三、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

师:“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”

1.幼儿交流自己获取知识的渠道。

2.教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。

活动二:中秋系列活动

中秋“灯会”——制作中秋灯笼(大二班）

    1.制作卡通动物灯笼并贴上灯谜。

2.教师把灯笼悬挂起来供大家欣赏猜灯谜。

手绘DIY月亮灯（大一班）

1.给月亮灯设计漂亮的“衣服”。

2.在图画过程中保持衣服、桌面的整洁。

3.教师将月球灯加上架子摆放在公共区域供大家欣赏。

活动三:月饼分享会

1.介绍自己带的是什么口味的月饼。

    2.分享你知道的有关月饼的知识。

3.一起品尝不同口味的月饼。

2022学年中班段中秋节活动方案

 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

　　一、主题目标：

　 （1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

（2）积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

　 （3）在活动中感受节日的欢乐气氛。

　　二、活动准备：

　　1.有关中秋节的资料。

2.中秋节彩泥制作月饼。

3.套圈、投壶。

三、活动过程

（1）了解中秋节的来历

1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。 问： 你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？

（2）民间游戏

 1.套圈游戏。

2.投壶游戏。

（3）制作中秋彩泥月饼

A.导入活动

师：为了迎接中秋节我们做一些月饼。

B.讲解示范：

1.告诉幼儿老师给小朋友准备了彩泥。

2.老师示范制作过程。

C.幼儿操作：

帮助能力弱的幼儿完成作品。

D.展示作品：

幼儿将自己做的彩泥月饼展示在美工区，然后相互介绍和欣赏。

活动反思

与建议

金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们幼儿园成功举办了"中秋灯会"活动。主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。  　　
   在9月9日上午，我们进行主题庆祝活动，利用老师做的PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，大一班的手绘DIY《月亮灯》;大二班制作《卡通灯笼》，中一班用橡皮泥制作《月饼》；中二班制作《五彩灯笼》，还有的孩子们玩民间游戏，各种庆祝方式精彩纷呈。在整个过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在活动中孩子们了解了中秋节的来历及美好传说，知道了这个节日是个丰收的节日，也是团圆的节日，也寄托了对亲人的思念。通过本次中秋主题庆祝活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。

过程确认

教研处负责人签字：高玉容